[유아교육]게임영역 수업계획안(연구수업,학습지도안)

소개

연구수업계획안 입니다.
`국자 안 도토리 다루기`란 게임영역의 계획안입니다.
도토리 관련 레포트 표지부터,
일시, 대상, 교사, 생활주제, 주제, 목표, 활동자료,
도입,전개,마무리의 활동방법(교사와 유아의 상호작용 포함)과
함께 자료 및 유의점까지 표 형식으로 깔끔하게 준비된 계획안 입니다.
바로 레포트 및 수업에 쓰셔도 가능한 자료입니다.

목차

일시
대상
교사 명
생활주제
주제
목표
활동자료
활동방법(도입,전개,마무리)
자료 및 유의점(도입,전개,마무리)

본문내용

활 동 방 법
★유아들의 시선집중을 위해 친구 찾기 수수께끼를 한다.
T : 자, 선생님이 생각하는 친구를 맞혀 봐요.
선생님께서 생각하는 친구는 누구일까요?
S : 남자예요? 여자예요?
T : 여자예요.
S : 안경을 꼈어요? 안꼈어요?
*교사가 생각한 대답이 나올 때까지 위 형태로 진행한다.

★유아가 너무 많은 관계로 40명의 유아를 간단한 게임(둥글게 둥글게)을 통해 게임에 참가할 유아(20명)와 참가하지 않을 유아(20명)로 나눈다.
T : 해님반 친구들. 옆의 친구들과 함께 손잡고 둥글게 서봐요.
S : 네~
T : 우리 다 함께 ‘둥글게 둥글게’ 노래를 부르며 선생님이 부르는 숫자에 맞춰 친구들과 함께 모이는거예요.
S : 네~
All :
♪둥글게 둥글게 둥글게 둥글게 빙글빙글 돌아가며 춤을 춥시다. 손뼉을 치면서 (짝) 노래를 부르며(헤이) 랄라랄라 즐겁게 춤추자.♬♬
T : 남자 6명에 여자 7명~
T : 남자 3명에 여자 7명~
* 남자 3명과 여자 7명을 한 팀으로, 똑같이 두 팀을 만든다.
* 남은 유아들도 두 팀으로 나누어 각 팀을 지정해 응 원을 하도록 한다.
* 게임을 할 유아와 응원을 할 유아의 자리를 지정해 준다.

참고자료

· 없음