나의 언어능력의 개발계획과 방법

소개

안녕하세요,
이 레포트는 국제통상학부에 입학했을때 서술했었던 레포트인데요,
국제통상학 신입생이라면 한번쯤 봐야할 레포트인것 같습니다. ^____________^*

목차

제1 서론
제2 나의 언어능력수준과 개발의지
제3 나의 언어능력의 개발계획과 방법
제4 개발계획 실행 후의 자격획득 연계계획
제5 결어

본문내용

제1 서론

국제화 시대에 국제통상인으로써 원광대학교 국제통상학부에 입학한 우리는 타 학과에 비교하여 절대 우위의 외국어 실력을 가져야만 한다. 이는 국제통상인으로써 주요 무역국가들과의 소통을 원활하게 하기 위함이다.
물론 의사소통만을 목적으로 두지는 않는다. 만약에 의사소통만을 목적으로 국제통상학부에 입학했다면 이것은 커다란 잘못을 범하고 있는 것이다. 국제통상인으로써 가장 중요한 것은 외국어 능력이겠지만 이에 못지 않게 중요한 능력은 사리를 잘 판단하여 내 조국과 내 회사가 불이익을 당하지 않도록하고 이윤을 극대화 하기위한 능력이 필요하다.
세계화 시대에 국제통상인으로써의 능력을 발휘하기 위해서는 절실히 외국어능력이 필요하다. 적어도 3개국어는 소화해 낼 수 있어야지만 국제통상인으로써 자격이 있다고 할 수 있겠다. 세계는 무한경쟁 체계로 한발 더 나아가고 있다. 이에 뒤처지지 않으려면 지금도 열심히 외국어를 익혀야 할 것이며 이는 내 미래와 조국의 발전에도 긍정적인 영향을 끼칠 것이다.
원광대학교는 타국에서 유학을 온 학생들이 많은 것으로 알고 있다. 그러나 지금 원광대에 입학한 대한민국의 국적을 가진 학생들은 타국에서 온 학생들보다 수준이 현저히 떨어지는 것이 사실이다. 유학생들은 이미 2개국어를 적절히 소화해 내고 있기 때문이다. 그래서 우리는 그들보다 뒤처지지 않게, 혹는 타 대학교보다 뒤쳐지지 않도록 더욱더 노력해야 할 것이며 내 자신의 스펙을 더욱더 높게 사기 위해서, 또는 십여년후에 내 몸값을 위해서 끝없는 노력을 해야 할 것이다.

제2 나의 언어능력수준과 개발의지

국제통상 전공자로서 입문과정에 있는 나는 영어 일어 중국어등, 이른바 3개국어를 소화해 내지 못하고 있다. 이것은 콕찝어 말해서 국제통상학에 입문하기 전까지 관심조차 없던 외국어였다. 물론 영어는 제외할 수 있겠다. 대한민국의 중고교교육을 자세히 살펴보자면 나름대로 제 2외국어라는 시간을 신설, 일주일에 한~두차례 수업을 진행하고 있다.
그렇지만 수능이라는 거대한 시험이 앞에 가로막고 있어서 학생들은 제 2외국어 시간에 다른과목의 문제집을 풀거나 학원에서 내준 숙제를 한다던가 아니면 잠을 잔다. 이것이 한국고등학교의 문제점이자 앞으로 풀어나아가야할 숙제이다. 한국의 중학교를 졸업하면 고등학교에 당연히 입학하게 된다. 그중 인문계고등학교/실업계고등학교/외국어고등학교/예술고등학교 등으로 나뉘는데 일반 학생들은 인문계고등학교와 실업계고등학교만을 선택할 수 있다.

참고자료

· 없음