[교육]갈매기의 꿈

소개

갈매기의 꿈을 읽고 교육적인 측면으로 조나단의 일생을 글로 써보았다..
조나단이 책에서 보여주는 자기 발전을 교육에 어떻게 적용시킬 것인가에대해 쓴 레포트이다.

목차

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본문내용

조나단이라는 갈매기는 나는 것을 가르키는 교육자가 돼서 배우고자 하는 학생들을 이끌어주는 역할을 하고 있다. 자기가 높은 위치에 있는 것에 대해 만족 하지 않고 배우고자하는 의욕이 있는 학생들 가르치는 것과 또 잘하는 학생 위주가 아닌 부족한 학생들에게도 관심을 보여 이끌어 주는 것을 볼 수 있다. 또 가르치고자하는 의욕이 강해서 자기의 사적인 입장을 생각하기 보다는 배우고자 하는 학생들을 위해 교육을 하고자 한다. 여기서 우리가 교육자가 됬을 때 어떻게 교육을 해야 되는지 잘 말해주고 있다. 잘하는 학생위주로 수업을 하다 보면 수업의 질은 향상 될지 몰라도 소외된 학생은 여전히 그 자리에서 있게 된다. 그렇다고 수업이 소외된 학생의 위주가 된다면 이 역시 효과 적이지 않다. 그렇기 때문에 가르치고자 하는 것에 대한 배우고자 하는 의욕과 열정을 가지고 있는 학생에게 맞추어 이 학생들을 이끌어주는 것이 교사의 역할이라고 본다. 전학생들을 모두다 이끌어주는 것이 최고의 교사의 역할이라고 보지만 학생 자신이 의욕과 관심이 없으면 좀 어렵다고 본다. 그렇기 때문에 하고자 하는 조금의 의욕이라도 있는 학생들 만이라도 최선을 다해 이끌어 주는것이 교사의 역할이라고 본다. 자신 보다는 학생 입장에서 생각하는 교사말이다.
교사는 학생들이 자유롭게 하고 싶은 것을 할 수 있는 자유를 줄 수 있어야 한다. 어떠한 것을 강요하기 보다는 상담과 조사를 통해 자기 적성에 맞는 일을 하고 찾을 수 있게 도와 주는 역할을 하는 것이 교사의 역할이다. 또 관심사와 목표가 같은 학생들을 같이 가르치고 어우러지게 함으로서 서로 자기도 모르게 경쟁의식과 서로 간의 정보 공유를 통해서 각자의 기량이 향상될것 이고 책에서와 같이 어떤 모양과 형태를 이루면서 서로 나는 것과 같은 집단생활에서의 응집력과 협동심의 사회성을 배우게 될 것이다.

참고자료

· 없음