(사범대)훌륭한 교사가 되는 길을 읽고

소개

`훌륭한 교사가 되는 길`을 읽고 나의 주장을 적은 글입니다.

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본문내용

5월 23일자 중앙일보 기사의 내용은 이러하다.
“교육인적자원부가 교원단체들의 반대에도 불구하고 교원평가제 시범운영을 예정대로 시행할 것이 확실시됨에 따라 이들 단체와 충돌이 불가피할 전망이다.
특히 교육부가 교원단체에 대해 합의가 어려울 것으로 예상되는 단일안 제시를 요구하고 지난 3일 교원평가제도 개선을 위한 공청회를 저지한 전국교직원노동조합(전교조)소속 교사들을 경찰에 고발해 양측 간 감정의 골이 깊어지고 있다.
전교조는 교육부의 교원평가제 시행에 대응하는 공동대책위원회를 구성하고 25일께 교원평가제 실시 시범학교 참여 거부선언과 함께 서명운동을 벌인 뒤 다음달 25일 `교원평가 시범운영 반대 및 학교교육 정상화를 위한 교원총궐기대회`를 개최할 계획이다.
교육부는 지난 20일 교육부 주관으로 열릴 예정이던 교원평가제도 개선을 위한 공청회를 실력 저지한 혐의로 전교조 간부 등 교사 7명을 경찰에 고발했으며 이에 맞서 교원단체들은 전국 1만1천여 개 학교에 교원평가제 시범운영 거부지침공문을 발송, 일촉즉발의 대결국면으로 치닫고 있다.“

요즘 교육계의 대표적인 문제 중의 하나로 치닫고 있는 교사평가제의 시행에 관한 내용이다. 이를 지켜보면서 평소에 생각해왔던 교사의 모습이 어떠해야 할까하는 생각과 함께 내가 이 책을 선택한 것은 책 제목에서 훌륭한 교사가 되는 길이 무엇인가에 대한 대답을 해주지 않을 까하는 점 때문이다. 그런 점에서 이 책은 특히 요즘 시대의 요구에 따른 훌륭한 교사가 되기 위한 방법을 제시하고 있다. 특히 우리나라 사람이면 누구나 교실 붕괴라고 하며 우리나라 교육에 문제가 있다고 한 목소리를 내고 있는 실정에서 무엇이 훌륭한 교사가 되는 방법인가를 아는 것은 중요한 문제인 것이다. 이 책은 그런 점에서 교사가 시대의 변화에 대처하지 못하기 때문임을 언급하고 있고 모든 교육적 병폐의 원인을 교사의 책임으로 돌리고 있는 실정에서 교육의 주체로서 교사의 역할을 강조하여 교사가 주도적으로 교육의 상황을 바꾸어 가야 한다고 주장하고 있다.

참고자료

· 훌륭한 교사가 되는 길