사회과 수업지도안 (Ⅰ. 시민 생활과 정치)

소개

사회과 수업지도안 입니다.1단원 시민생활과 정치 부분입니다

목차

Ⅰ. 단원학습계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 교과서 재구성

Ⅱ. 본시 학습 계획
1. 학습제
2. 본시 학습지도안
3. 판서계획
4. 평가계획(형성평가)

Ⅲ. 교재 연구
1. 교재
2. 연구 내용

Ⅳ. 전시 학습 보충

Ⅴ. 학습보조자료

* 참고 도서

본문내용

2. 단원의 개관
(1) 단원의 설정 이유
국가와 정치의 기본적인 의미와 민주주의의 이념과 원리, 고대 아테네에서 현재까지 이어지는 민주주의 발전 과정 등 학습에 필요한 가장 기초적인 내용을 탐구할 수 있다.

(2) 단원의 구성
①국가와 정치
②민주주의의 이념과 원리
③민주 정치발전
④민주 정치와 정부 형태
(3) 단원의 학습내용
◆중단원 1. ‘민주주의는 민중에 의한 지배를 의미하는 것으로, 고대 사회에서 시작하여 지금도 계속 추구되고 있는 이념이다.’라는 내용이 이 단원의 학습 목표이다. 이를 위해 민주주의의 발전 과정을 알고 그 중심 의미는 민중에 의한 지배이며 그 이상은 인간의 존엄성 실현이라는 것을 확인하도록 구성하였다. 또한 민주주의의 이상을 실현해 오는 과정에서 시민들의 역할을 바르게 인식하고, 현대 사회에서는 인권의 개념으로 확대발전하였음을 학습하도록 한다.
◆중단원 2. 민주 정치의 이념과 원리’에서는 ‘민주 정치를 실현하기 위한 제도와 원칙은 모든 시민의 의견을 충분히 반영하는 것이어야 한다.’라는 내용이 이 단원의 학습 목표이다. 이를 위해 민주주의의 핵심적인 제도로서 의회정당선거지방 자치 등을 학습하도록 하였으며 각각의 제도에 대한 지식과 이해에 그치지 않고 민주적 이상에 따라 현실에서 제대로 운용되고 있는지를 판단하고 비판할 수 있도록 구성하였다. 나아가 민주주의의 여러 제도와 원칙은 우리의 일상 생활에서도 적용해야 하는 것임을 강조한다.


◆중단원 3. ‘민주 정치는 시민들의 다양한 이해 관계를 반영하기 위한 과정을 두고 있으므로 자신의 의사를 정치 과정에 적극적으로 반영하도록 노력하는 것이 민주 시민의 올바른 태도이다.’라는 내용이 이 단원의 학습 목표이다. 이를 위해 각종 정책이 시민들의 일상 생활에 미치는 영향과 그 정책의 형성 과정을 구체적인 사례를 통해 파악할 수 있도록 구성하였다. 이와 함께 다양한 정치 과정에의 참여 방법을 제시하고 특히 청소년들이 정치 과정에 관심을 가지고 참여할 수 있도록 학습 과정을 구성하였다.

참고자료

· 고등학교 정치 - (주)대한교과서
· 이극찬 정치학
· 고등학교 정치 대한교과서 교사용 지도서