[교육학]사회과 수업지도안(탐구수업모형)

소개글

대화체로 상세하게 지도안이 구성되어 있고, 자료집까지 갖추어져 있습니다.

목차

수업지도안

수업에 해당하는 자료집(자료 1~자료11)

본문내용

도입
◈ 총수요곡선은 왜 우하향할까?
- 지난 시간에 배운 자료1의 총수요곡선을 보면 곡선의 모양이 어떠한가요?
- 맞았어요. 그럼 이러한 총 수요 곡선이 왜 우하향하는 걸까요?
- 그렇다면 이 시간에는 총수요 곡선이 왜 우하향 하는지에 대한 궁금증을 풀어봅시다.

전개(Ⅰ)
◈ 총수요곡선이 우하향하기 위해서는 어떤 변수들을 고려해야 할까?
◇ 총수요의 구성요인은 무엇일까?
- 총수요 곡선이 우하향함을 알기 위해서는 어떤 변수들을 생각해봐야 할까요?
- 그렇다면 총수요곡선의 x축과 y축은 어떤 것을 나타내고 있죠?
- 즉, 총수요와 물가와의 변수를 고려하면 총수요곡선이 우하향함을 알 수 있겠죠? 그렇다면 y축을 구성하는 총수요는 무엇으로 구성되어 있나요?
- 맞았어요. 결국 한 국민경제는 가계, 기업, 정부, 해외부문으로 구성되어 있고, 이 네 경제주체가 수요하는 상품의 양을 모두 더한 것이 총수요예요. 즉, 총수요는 가계의 소비지출, 기업의 투자지출, 정부의 정부지출, 해외부문의 순수출로 구성되어 있어요.
- 여기서 가계지출, 투자지출, 정부지출은 알겠는데 해외지출부문에서 순수출이란 무엇일까요?
- 순수출이란 한나라의 수출액에서 수입액을 뺀 수치를 말해요.
- 결국 총수요곡선이 우하향함을 알기위해서는 무엇과 무엇을 비교해보면 될까요?

- 이를 위해서 우리는 물가가 상승한다는 가정하에서 그들의 관계를 살펴볼거예요.

참고 자료

고등학교 경제교과서(7차) 동아출판
이준구 이창용 경제학원론 제 2판 법문사
맨큐의 경제학 제 2판 교보문고
에서 참고자료로 쓸내용만 몇개 가져오고 지도안과 참고자료제작은 모두 직접 한거예요