[국어교육]국어수업참관록-소설의 이해

소개

교생실습때 작성한 수업참관록입니다.
자세히 기록되어 있어 교수님께 A+받은 자료랍니다.
많은 도움되실꺼예요~

목차

없음

본문내용

수업제목
5. 소설의 이해

도입

수업이 시작하자 전시 학습 내용을 환기하는 것으로부터 수업을 진행하셨다. 그것은 대체로 선생님의 구두 요약과 이해 여부에 대한 전체 질문, 학생들의 전체가 대답하는 것으로 이루어졌다.
전시 학습 내용의 확인은 대체로 3분에서 3분 30초가량이 소요되었다. 그리고 곧 본시 학습의 소개로 들어갔다.


전개

대체로 선생님의 설명으로 수업이 이루어졌는데 설명의 과정에서는 충분한 예를 들어 설명하셨다. 아울러 어떠한 개념이나 교과서 내용 가운데서 어려운 부분에 대해서는 논리적으로 차근차근 단계적으로 접근하셨다. 이번 수업시간에 배웠던 글이 소설에 대한 일반적인 이해를 요구하는 것이었으므로 다양한 작품의 예를 드는 것이 매우 중요했는데, 선생님께서는 몇 가지 소설들과 이슬기 학생이 발표한 개인적인 경험을 예로 들어서 설명하셨다. 그리고 중요하고 어려운 구절이나 개념에 대해서는 다양한 그림과 표로써 시각화하여 학생들에게 제시하셨다.
수업 도중 학생들의 이해 점검, 개인적인 생각과 경험의 확인, 주의가 산만한 학생들을 수업에 유도하기 위해서 9명의 학생을 호명하셨다.
선생님께서는 교단 위에서만 수업을 진행하지 않으시고 약 7분에서 10분 동안 각 분단 사이로 천천히 오가면서 수업을 진행하셨다. 이는 학생들의 주의도 환기시키기 위한 것인 듯 했다.

참고자료

· 없음