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[초등지도안]초등 3학년 영어지도안 (3단원 Happy Birthday)

교생실습시 작성했던 초등 3학년 지도안입니다. 약안형식이긴 하지만, 자세한 수업자 의도와 함께, 첨부자료 등도 자세하게 보충해 놓아 수업에 도움이 되실 것이라 확신합니다. 영어 대사들도 많이 첨부하였으며, 거의 세안에 가깝다 할 수 있습니다.^^ 더불어 지도안과 함께 학습 활용자료도 첨부되어 있습니다. 실습 성적 잘 받았습니다. (A+) ^^
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한컴오피스
최초등록일 2006.07.18 최종저작일 2006.06
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[초등지도안]초등 3학년 영어지도안 (3단원 Happy Birthday)
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    소개

    교생실습시 작성했던 초등 3학년 지도안입니다.
    약안형식이긴 하지만, 자세한 수업자 의도와 함께, 첨부자료 등도 자세하게 보충해 놓아 수업에 도움이 되실 것이라 확신합니다.
    영어 대사들도 많이 첨부하였으며, 거의 세안에 가깝다 할 수 있습니다.^^
    더불어 지도안과 함께 학습 활용자료도 첨부되어 있습니다.
    실습 성적 잘 받았습니다. (A+) ^^

    목차

    교수,학습 과정안
    수행평가계획
    참고활용자료

    본문내용

    역할놀이는 상황, 역할, 유용한 표현 등이 핵심적 구성 요소이다. 특히 4차시에 효과적으로 사용되는 방법으로 먼저 교사가 시범을 보이고 난 후, 그 시범에 대해 교사가 약간의 보충 설명을 하여 전체 학생들이 그 역할놀이의 내용과 활동 요령을 충분히 익히도록 하는 것이 좋다는 의미에서, 역할극 대본을 PPT로 제시함과 동시에 손인형들을 사용해서 교사가 역할극을 간단히 시범 보여주는 활동으로 구성해 보았다. 역할놀이의 장점은 흥미와 적극성을 기를 수 있다는 것이므로, 단순히 정해진 대화를 한 줄 씩 외워서 발화하게 하는 것이 아니라, 먼저 ‘그림보고 내용추측’하게 하고, ‘한글 PPT를 활용하여 전체적인 대화 내용을 먼저 파악’하게 하였으며, 그 뒤 교사가 ‘손인형을 사용하여 영어로 대화의 흐름을 익히도록 시범’을 보인 뒤, ‘PPT를 보며 대화의 부분마다 따라 말하게’한다. 그 후 조별로 역할을 나누어 미리 배부한 ‘역할극 대본을 보며 연습’을 하고, 그 후 ‘조별로 손인형 역할극’을 앞에 나와 실시해보는 활동으로 구성해 보았다. 손인형은 은행에 있는 봉투를 활용하여 손쉽게 만들고 활용하기도 편하도록 구상해 보았다. 가능하다면 역할놀이의 대사에만 국한되지 않고 대사를 덧붙일 수 있도록 허용하는 분위기를 조성하고, 무엇보다 즐겁고 활동적으로 수업이 진행될 수 있도록 유념하였다. 평가 부분은 부담을 갖지 않도록 주의하며 간략한 듣기 평가를 해보되, 플레쉬 자료를 활용하여, 평가임에도 학생들이 흥미를 가지고 즐겁게 활동을 임할 수 있도록 직접 교사(본인)의 목소리로 제작해 보았다.

    참고자료

    · 없음
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