[실과교육]초등 실과 수업에 활용 할 수 있는 새로운 소재 찾기

소개

현재의 교육과정에서 없는 새로운 실과수업 소재 찾기.

목차

1. 소재명
2. 관련 교육과정
3. 수업에서 활용 방법
4. 기대효과
5. 참고 문헌

본문내용

1. 소재명

【선물 포장하기】

포장은 손끝의 정성으로 만드는 선물 이상의 선물이다. 평범한 선물도 포장하기에 의미가 달라지는 것처럼 마음을 담아 포장하다보면 즐거움을 더할 수 있다.
요즘 생일을 비롯해서 밸런타인데이, 크리스마스, 빼빼로데이 등 각종 기념일에 선물을 주고받는 날이 점점 많아지고 있다. 그렇기에 실생활에서 필요한 간단한 상자 포장 법을 익히고, 더 나아가 틀에 박힌 포장보단 학생들 개성에 맞게 자신의 독특한 포장 방법을 생각해보는 계기가 될 수 있을 것 같아 『선물포장하기』를 구상해보았다 .

2. 관련 교육과정

<6학년 실과교육>
2단원 아름다운 환경 꾸미기
2)실내꾸미기
7차시-소품 만들기․ 구상하기

8단원 환경을 살리는 나의 생활
2)재활용품 만들기
선물 포장하기

3. 수업에서 활용 방법

【지도과정】

① 예시작품을 보여준 후 다양한 포장 지도방법을 이해시킨다.
② 재활용 상자나 작은 박스 등을 이용해서 육면체/원통형의 상자를 준비시킨다.
③ 포장지나 재활용 색지를 이용해서 예쁘게 포장할 있게 지도한다.

【포장방법 실례 】

<직육면체 포장 법>
1. 재단된 포장지를 뒤집어 놓고 그 위에 상자를 뒤집어 놓는다.
2. 포장지의 오른쪽 1cm를 안쪽으로 접은 다음 양면 tape를 5cm 가량 잘라 접은 선 가운데 붙인다.

참고자료

· 제 7차 초등교육 실과 교과서 및 지도서, 2002.
· http://blog.naver.com/twldms?Redirect=Log&logNo
· http://cafe.naver.com/howyahana.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2924
· http://eris.knue.ac.kr/Textbook/cho.htm