[교육철학]니일의 인간교육사상

소개

대안학교로서 세계적으로 인정을 받은 서머힐이므로 우리나라에서도 많은 섬머힐 학교가 생겼으면 하는 바람이다. 니일의 서머힐이 많은 비판을 받고 있지만 그 비판들을 수용하고 수정한다면 좀 더 나은 서머힐이 될 수 있을 것이다.

목차

1. 니일(A. S. Neill)의 생애
2. 니일(A. S. Neill)의 섬머힐(Summerhill)
3. 나의 생각

본문내용

1. 니일(A. S. Neill)의 생애
니일은 1883년 10월 17일 영국 스코틀랜드의 에든버러시 북방 동해안지방인 포오파(Forfar)에서 태어났다. 그의 어린 시절을 한마디로 평가한다면 행복하지는 않았다라고 말할 수 있다. 니일의 아버지는 마을 학교의 교사였지만 결코 아동들을 좋아하지도 아동들의 마음을 이해하지 못하는 엄격하고 무서운 존재였다고 한다. 그의 아버지가 좋아하는 아이는 오직 수업시간에 남을 앞서가는 우등생뿐이었다. 공부에 별로 관심이 없던 니일은 아버지의 관심심이나 애정을 얻을 수 없었다. 그는 형들처럼 공부를 썩 잘하지 못했기 때문에 상급학교에 진학하지 못하였으나 14세 때 에든버러에 있는 가스 측정기 제조회사에 소년서기로 취업을 했다. 그 후 그는 킹스뮤어(Kingsmuir) 학교에 견습교사로서, 비니릭스(Binnyrigs)와 킹스캐틀(Kingkettle)에서 교직생활을 했다. 그는 뉴포트(Newport)의 비교적 학교에서 재직하는 동안 대학 진학을 결심하고 결국 에든버러 대학교에 진학하지만 그의 대학생활은 전반적으로 행복하지 않았다. 대학 졸업 후 그는 잭스(Jacks)라는 작은 출판사에서 편집 일을 맡아 보았으나 1차 세계대전의 발발로 그 일을 그만두고 다시 교직으로 복귀하였다. 1917년 그는 자신의 교육 사상 형성에 결정적인 영향을 미친 레인(H. Lane)을 만나 정신분석학에 입문하게 되었는데 이것은 후에 그의 사상 형성의 중요한 토대가 된다.
니일은 권위주의적 교육에 반대하고 자유주의 교육을 전개한 대표적인 교육사상가이며 교육실천가이다. 그는 자신이 설립한 학교 섬머힐(Summerhill School)을 통해 자신의 교육적 이상을 실현하고자 했다. 20세기에 들어 신교육운동 혹은 자유학교 운동에 동참한 진보적인 교육사상가들이 많았지만 니일만큼 급진적이면서도 개혁적인 성향을 가진 교육사상가는 없었다. 그는 죽는 날까지 자신의 교육적 이상을 포기하지 않았으며 외부 세력과 결코 타협하지 않았다.

2. 니일(A. S. Neill)의 섬머힐(Summerhill)
(1) 학교의 설립
① 이미 고전적인 대안학교로서 많은 대안학교들의 모델이 되어 온 이 학교는 1921 년 니일(Neill)에 의해 런던 교외의 레이스톤 마을에 설립되었다.
② 니일은 ‘어린이는 선하다’고 보고 혁신적인 방법에 의해 교육하였다.

참고자료

· 니일의 인간교육사상