[교육과정]교육과정의 심리적 기초

최초 등록일
2006.06.22
최종 저작일
2006.04
2페이지/한글파일 한컴오피스
가격 500원 할인쿠폰받기
판매자jeje**** 16회 판매
다운로드
장바구니
퀴즈풀이 출석이벤트

소개글

제6장 교육과정의 심리적 기초
3.기계론적 학습이론과 유기체적 학습이론을 대표하는 이론을 각각한가지씩 선정하고, 그 이론의 기본 특성을 요약한 다음, 그것이 교육과정 개발에 주는 시사점을 논의하시오.

목차

없음

본문내용

제6장 교육과정의 심리적 기초
3.기계론적 학습이론과 유기체적 학습이론을 대표하는 이론을 각각한가지씩 선정하고, 그 이론의 기본 특성을 요약한 다음, 그것이 교육과정 개발에 주는 시사점을 논의하시오.

E.L.Thorndike,I.P.Pavlov,E.R.Guthrie,C.I.Hull 등이 기계론적 학습이론을 주장한 대표적 학자라고 할 수 있다. 그 중 한 명인 I.P.Pavlov에 대해 알아보자. I.P.Pavlov는 개를 이용한 조건 반사 실험으로 잘 알려있는 실험과학자이다. 그는 소화에 대해 연구 하던 중, 우연히 조건반사에 대한 이론을 정립하게 되었다. 이 이론의 요지는, 처음에는 중립적이던 자극이 무조건 자극과 결부되어 나중에는 무조건 자극의 제시 없이 조건 자극만으로도 반응을 일으키게 된다는 것이다. 파블로프는 굶은 개에게 먹이(무조건 자극)를 주면 무조건 침을 흘린다는 점을 발견하고는, 먹이가 아닌 다른 종류의 자극인 메트로놈 소리를 들려주었더니, 개는 침을 흘리지 않았다. 그래서 그는 먹이를 줌과 동시에 메트로놈 소리(조건 자극)를 30초간 들려주었다. 처음에 개는 별 반응을 보이지 않았지만, 여러 번 반복하자 나중에는 먹이가 없어도 메트로놈 소리만 들리면 침을 흘리게 되었다. 이 실험을 통해 그는 조건 형성의 과정에서 조건 자극은 무조건 자극의 제시와 제시되는 시간적 간격이 짧아야 한다는 것을 알고, 이를 시간의 원리 또는 근접의 원리라고 명명했다. 또한. 그는 ‘강화(reinforcement)’의 개념을 처음 창시하여, 무조건 자극의 강도가 강할수록 조건 형성이 용이하다고 보았다. 그리고 이러한 조건 자극은 동일하고 일관성 있게 강화해 주어야 조건반응이 쉽게 이루어진다고 보았다. 그러나 조건 형성이 된 후라도 무조건 자극의 제시 없이 일정기간 동안 계속 조건 자극만을 가한다면, 조건 반응은 일어나지 않게 된다. 이것이 ‘소거’현상이다.

참고 자료

없음

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

jeje****
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
42
ㆍ전체 판매량
324
ㆍ최근 3개월 판매량
1
ㆍ자료후기 점수
평균 A+
ㆍ자료문의 응답률
받은문의없음
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    • 한글파일 가족치료와 개인치료의 차이점 비교 3페이지
      세계관이 등장하면서 비롯되었다. 유기체론기계 세계 ... 초 심리학 분야 두 학파인 행동주의와 정신분석이론을 지배하였다. 유기체론 ... 한다. 2. 가족치료와 개인치료의 차이점 가족치료는 20세기 서구에서 유기체론
    • 한글파일 헐의 신행동주의 3페이지
      벗어나 자극과 반응 사이에서 유기체가 반응을 일으키는 매개 과정에 초점을 ... 변수인 유기체 내의 사건은 직접 관찰할 수 없으므로 이론으로 가정되는 ... 맞추고 있다. 즉, 신행동주의에서는 유기체(O)의 신경 체계 내에서
    • 파워포인트파일 [교육]베르트하이머, 피아제 14페이지
      저하 피아제의 발생 인식과 균형이론 인간의 인지 문제를 심리 ... 이룬다고 주장 . ( 경험 + 이성 ) 발생 인식은 인간의 정신과정 ... 파악하여 문제 해결 형태심리학 _ 생산 사고의 과정 아래에서 위로
    • 파워포인트파일 Richard . M . Lerner - 전통적 발달 심리학 27페이지
      기계 모델 유기체 모델 발달의 의미 전통 발달 심리학의 문제 ... 봄 문제점 각 모델의 발달의 의미와 문제점 기계 모델 유기체 모델 ... 점 이후 발달 연구들 맥락주의 접근 기계 모델 인간을 기계에 비유 인간을
    • 한글파일 [아동발달이론] 발달이론의 비교(학습이론, 정신분석이론, 인지발달이론, 정보처리이론, 사회문화적 이론 비교) 7페이지
      들은 유기체 관점에 있다. 기계 관점은 아동의 발달을 기계가 하는 ... 진다고 보므로 기계 관점이라고 할 수 있다. 아동을 유기체인 존재인 ... ). 유기체 관점은 발달 변화가 유기체 내부 특히 심리 구조로부터
    • 한글파일 인간발달에 대한 맥락적 이해 4페이지
      살아있는 유기체와 비교된다. 기계 모델은 모든 자연, 물리 현상이 ... 산물로 본다. 인간은 유기체론 모델과 같이 발달과정에서 능동인 것으로 ... "유기체론 모델(organismic model)"은 사람을 부분들의
    • 한글파일 [A+] 노화는 마이너스 변화일까 플러스 변화일까? 둘 중 본인의 생각을 선택하여 그 이유와 근거를 논리적으로 제시하시오. 3페이지
      변화로 보는 기계, 노화를 플러스 변화로 보는 유기체론이다. 더불어 ... 변화로 본다. 즉, 노화를 마이너스 변화로 생각한다. 2) 유기체론 인간은 ... . 3. 분석 : 유기체론에 근거한 노화는 플러스 변화이다. 1) 유기체론
    더보기
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    [교육과정]교육과정의 심리적 기초