[영유아보육프로그램]삼성어린이집 보육프로그램

소개

영유아프로그램 과목과 관련하여 삼성어린이집의 보육프로그램에 대해 정리한 자료 입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 삼성 어린이집 영유아 프로그램의 목적
2. 추구하는 인간상

Ⅱ. 이론적 배경
1. 듀이(Dewey)의 진보주의 교육 철학
2. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론
3. 에릭슨(Erikson)의 사회 심리 이론
4. 비고스키(Vygotsky)의 사회적 상호작용 이론

Ⅲ. 교육과정 구성
1. 영아편
1) 보육목표
2) 교수학습 방법
2. 유아편
1) 보육목표
2) 교수학습 방법
3. 영․유아편
1) 건강관리
2) 영양 및 위생관리
3) 안전관리
4) 평가 및 기록
5) 교직원 교육
6) 부모 교육

본문내용

Ⅲ. 교육과정 구성
1. 영아편
1) 보육목표
(1) 어린이에 대한 목표
① 기본적인 생활습관과 자조능력을 기른다.
② 대․소근육의 움직임을 통하여 기초체력을 기른다.
③ 자신에 대하여 긍정적으로 인식하고 다른 사람과 즐겁게 생활하는 태도를 기른다.
④ 자연과 사물의 아름다움을 느끼고 정서적인 안정감을 가진다.
⑤ 일상생활에 필요한 기초적인 언어능력을 기른다.
⑥ 주변의 사물과 자연현상에 대하여 호기심과 관심을 가진다.
(2) 어린이집에 대한 목표
① 교육-영아의 발달에 적합한 교육 프로그램을 제공한다.
② 건강-건강유지를 위해 청결하고 쾌적한 환경을 제공한다.
건강 및 질병예방에 필요한 일을 실천한다.
③ 영양-건강한 신체발육을 위한 영양을 공급한다.
식품을 위생적으로 관리한다.
④ 안전-안전한 생활공간을 제공한다.
안전한 설비 및 놀이기구를 제공한다.
2) 교수학습 방법
(1) 영아를 위한 보육계획 및 운영의 원리
☞영아를 위한 보육계획은 영아가 어떻게 성장하며 신체적․사회적․인지적․정서적으 로 어떠한 발달적 특성이 있고, 영아기에 보이는 흥미와 관심은 무엇인지에 대한 지식 에 기초하여 수립되어야 한다.
☞영아 보육은 특히 발달적 적합성에 근거하여 보육계획을 수립하여야 하며, 동시에 각 영아의 성장 양식이나 활동에 대한 선호도가 다르고 가정 배경도 상이한 독특한 개인 이라는 개별성을 함께 고려해야 한다.
(2) 영아를 위한 보육계획 및 운영의 실제
① 영아의 신체적․생리적 욕구 충족이 중심이 되면서 이러한 과정이 교육적으로 의미 있게 진행되도록 한다.
② 영아기는 감각운동기에서 전조작기로 이행하는 시기이므로 이러한 발달적 특성을 고 려한 교육적 경험이 반영되도록 보육계획안을 구성한다.
③ 보육계획안을 구성할 때는 영아에게 친숙한 활동과 새로운 활동을 적절하게 안배하 여 계획한다.
④ 보육활동을 계획하고 운영하는 데 있어서 영아의 개인차를 고려하여 보육계획을 지 속적으로 조절하고 변화시켜 준다.

참고자료

· 없음