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[멀티미디어]멀티미디어 개론 연습 문제

멀티미디어 개론에 있는 연습 문제 1강에서 7강까지 문제와 답이 있습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2006.05.21 최종저작일 2006.05
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[멀티미디어]멀티미디어 개론 연습 문제
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    소개

    멀티미디어 개론에 있는 연습 문제 1강에서 7강까지 문제와 답이 있습니다.

    목차

    1-1. 멀티미디어를 정의하고 그 특성을 논하라.
    1-2. 이미지 데이터를 디지털화할 때의 장점을 제시하고, 그 이유를 구체적인 예를 들어 설명하라.
    2-2 이미지를 스캐너 장치를 이용하여 입력할 경우와 디지털 카메라를 사용하여 직접 컴퓨터로 입력할 때의 장단점을 비교하라.
    2-7 멀티미디어 영역에서 표준의 필요성을 설명하고 표준의 유형을 기술하라.
    3.1 1969년 탄생된 인터넷의 발전 역사를 알아보고, 특히 인터넷 활용 영역의 발전에 대하여 서술하라.
    3.3 인터넷을 가능케 하는 네트워크 장치 중 라우터, 게이트웨이, 허브 및 모뎀에 대하여 설명하라.
    4-1. 이미지와 그래픽의 차이점을 설명하고 어떠한 경우에 이미지와 그래픽을 가장 적절하게 활용하는지 논하라.
    4-2. RGB 컬러모드와 CMY 컬러모드를 설명하고 그 차이점을 비교하라.
    5-1. 멀티미디어 컨텐트에서 사운드가 어떻게 활용되는지 구체적으로 알아보고 사운드의 중요성을 설명하라.
    7-2. TV에서 신호 저장 방식을 설명하고 컴퓨터 모니터에서 사용하는 RGB 방식과 어떠한 차이가 있는지 논하라.

    본문내용

    제1장 멀티미디어와 정보사회

    1-1. 멀티미디어를 정의하고 그 특성을 논하라.
    ⇒멀티미디어란 다수의 매체의 합성에서 나온 말로서, 과거 숫자와 문자 위주로만 된 컴퓨터 데이터를 벗어나 소리, 음악 그래픽, 정지화상(이미지) 및 동영상(비디오)과 같은 여러 형태의 정보를 컴퓨터를 이용하여 획득, 처리, 통합, 제어 및 표현하는 개념을 담고 있다.
    멀티미디어는 인간-컴퓨터 인터페이스(HCI)기술의 활발한 적용과, 상호작용 성이 지원되어야 하며, 멀티미디어 데이터의 디지털화, 네트워크를 통한 정보의 공유 등을 그 특성으로 들 수 있다.

    1-2. 이미지 데이터를 디지털화할 때의 장점을 제시하고, 그 이유를 구체적인 예를 들어 설명하라.
    ⇒디지털 정보는 가공과 편집이 용이하다는 점으로서, 아날로그 정보는 주어진 그대로 받을 수는 있으나 그것을 가공, 편집, 변화시키기는 어려운 반면, 디지털 정보는 멀티미디어 정보에 상호대화 형태의 조작이 가능하다.
    디지털 화된 정보는 전송이나 출력에 의한 정보의 질적 저하를 방지할 수 있다는 것인데. 예를 들어 TV수신 장애 지역에 TV신호를 질 좋은 TV신호로 복원한다는 것은 불가능
    디지털 정보는 정보의 검색이 용이하다는 점이다. 이는 정보를 직접 액세스하여 원하는 정보만 효율적으로 찾아 볼 수 있다.
    패킷 통신 기술 등 디지털 통신 기술이 매우 발전하여 디지털 정보를 송수신하기에 매우 적절하다는 이유로 TV프로그램, VTR을 이용한 비디오는 멀티미디어라 할 수 없다.

    1-3. 컴퓨터 주기억장치인 DRAM의 용량의 발전을 과거 자료를 찾아 알아보고 가격이 어떻게 변했는지 조사해 보자.
    ⇒ 286시절에 쓰던 30핀 메모리 다이나믹 디렘 줄여서 D램 ->
    팬티엄부터 사용하게된 168핀 싱크로너스 디렘 SD램 ->
    팬티엄 4 초기 423에 잠깐 나왔던 PC800짜리 RD램 ->
    478 P4시절부터 더블 데이타 레이트 DDR메모리 ->
    DDR 266, 333, 400...등장 ->
    DDR를 지원하는 칩셋 845가 나옴. ->
    인텔은 대역폭 533짜리 노스우드코어 ->
    AMD는 써러브레드를 발표 ->
    E7205라는 칩셋으로 인텔의 최초 듀얼메모리 ->
    AMD 엔비댜가 엔포스2라는 칩셋을 발표 ->
    인텔은 865라는 칩셋을 발표 ->
    이제 곧 상용화될 500부터 나올 DDR2 메모리를 기대

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