[교육학]TV가 청소년에게 미치는 영향

소개

텔레비전을 이용하여 학습을 하면 외국인의 동작이나 장면의 분위기를 파악하도록 힘쓰고 논리적인 사고 방식이나 세밀한 지식을 전달하기 보다는 대체로 감각적이고 암시성이 풍부하다

목차

1. 신체성장에 미치는 영향
2. 정서 및 안성형성에 미치는 영향
3. 사회화에 미치는 영향
4. 학업성적에 미치는 영향
청소년에게 TV가 해로운 영향을 끼치는 정도

본문내용

1. 신체성장에 미치는 영향
장시간의 텔레비전 시청이 취침시간을 늦추는 경향은 있으나 그것이 바로 만성 피로로 연결되는 경우는 거의 없다고 하는 것이 전문가들의 주장이다. 그리고 그것이 시력장애 특히 근시의 원인이 되고 있다는 확실한 연구결과는 없다. 일본 대학부속 병원의 연구에 의하면 윌 눈의 감각능력은 연속 2시간까지의 시청으로는 별 무리가 없으며 운동 능력적 측면에서 60분까지는 영향이 없고 이는 30~60분의 휴식으로써 회복된다는 것이다. 요컨대 장시간의 시청이나 악조건 하에서 시청을 하지 않는 한 시력장애는 크게 걱정할 것은 없다는 것이다.
그러나 안과 전문의에 따르면 근시의 원인의 하나로 지나친 TV시청을 꼽고 있는 것은 사실이다. 특히 청소년들이 지나친 TV시청은 근시를 유발할 가능성이 높은 것으로 지적되고 있다. 칼러TV의 경우에는 흑백보다 근시 또는 난시를 일으킬 확률이 1.3배 정도 높다는 주장도 나오고 있다. 전문가들은 TV시청시간이 1사간을 넘으면 눈의 피로가 급속도로 심해져 눈이 나빠질 수 있는데 눈에 가장 해로운 것은 화면에 줄이나 작은 불빛이 반짝이는 플리커 현상이라 주장하고 있다.
이와는 다리, TV시청거리의 문제가 있다. 전문가들은 TV화면에서 2.5m~3m 정도를 이상정인 거리로 보고 있다. 뿐만 아니라 TV를 시청하는 자세도 문제된다. 텔레비전을 볼때의 각도, 앉은 자세, 눈의 높이 들이 중요하다. 앞으로 이 문제에 관한 체계적 연구와 대안이 모색되야 할 것이다.

2. 정서 및 안성형성에 미치는 영향
텔레비전을 이용하여 학습을 하면 외국인의 동작이나 장면의 분위기를 파악하도록 힘쓰고 논리적인 사고 방식이나 세밀한 지식을 전달하기 보다는 대체로 감각적이고 암시성이 풍부하다.살인이나 폭행 같은 자극의 프로그램의 내용이나 청소년의 개인적 퍼스낼리티에 따라 차이는 있으나 대체로 공포반응과 불안감을 조정하기 쉽다는 것이 학자들의 일반적인 견해이다. 이러한 공포와 불안은 TV세계와 현실세계를 혼동하거나 또는 텔레비전을 통한 대리만족의 정도가 심할수록 더욱 현저해진다는 것이다.

참고자료

· 없음