[리더]리더의 성공요건-인재양성

소개

인재양성을 통한 리더의 성공을 조사 작성한 레포트입니다.

목차

1. 인사교육의 의의와 기술
2. 이야기를 들려준다.(지도단계)
3. 모델링으로 숙련된 기술을 가르친다.
4. 롤 플레잉으로 수준을 향상시킨다.
5. 결과를 전하고 다음 단계로 나아간다.
6. 자신감을 안겨주는 ‘칭찬하는 방법’의 요점
7. 한 단계 향상시키기 위한 적절한 조언
8. 목표설정 단계에서 성패가 결정된다.
9. 능력 있는 지도자가 부하직원을 키운다.

본문내용

1. 인사교육의 의의와 기술
리더의 역할 중 하나는 부하직원을 회사 업무를 거뜬히 해내는 한 사람의 인재로 양성하는 ‘교육’이다. 다년간 채득한 업무적인 지식과 경험을 부하 직원에게 가르친다는 것은 생각처럼 쉽지 않다. 여기에는 여러 이유가 있다. 수직적인 전달 체제, 가르치기 위한 요령의 부족, 자신의 것을 다 줄 수 없다는 폐쇄적인 사고 등이다.
직장에서 경험을 쌓고 리더나 관리직이 되어 부하직원을 가르쳐야 할 위치에 오르지만, 오랜 세월에 걸쳐 자신이 축적해온 지식과 능력을 마음먹은 대로 가르칠 수 없어 고민하는 사람들이 많다. 남을 가르치는 방법은 경험을 쌓는다고 반드시 좋아지는 것은 아니다. 책을 읽고 가르친다는 것의 진정한 의미와 방법을 배우고, 잘 가르치는 사람들을 직접 관찰하고 그들에게 질문을 하는 등 의식적으로 가르치는 요령에 대해 학습하는 것이 중요하다.
조직에서 인재양성의 책임이 있는 리더가 자신의 것을 교육으로 전달하려고 할 때, 거기에서 싹튼 인간적인 연대 등이 새로운 배움으로 이어져, 자신이 발전․향상할 수 있는 계기를 마련할 수 있다는 점을 인식해야 한다. 부하직원의 지도․육성에 대한 방법론적인 노하우를 얻고자 하는 리더, 후진양성에 힘을 쏟고자 하는 사람에게 실질적인 도움이 될 수 있는 리더로서 ‘가르치는 기술’을 익혀야 한다. 그것을 간략히 7단계로 구분한다.

참고자료

· 없음