[유아교육사]우리나라 유아교육사상의 전망

소개글

유아교육사를 수강하는 학생들에게 추천합니당.
우리나라의 유아교육사상에 대한 전망에 관한 레포트입니당.

목차

1. 한국 유아교육사상의 역사
1) 한국의 유아교육
2) 우리나라의 유아교육
3) 우리나라 유아교육과정

2. 한국 유아교육사상의 전망

본문내용

우리나라 최초의 유치원은 1897년에 설립된 부산유치원이었다. 1900년에 인천에 인천 공립 유치원이 설립되었고 1913년에는 백인기에 의해 경성 유치원이 설립되었는데 이 경성 유치원은 한국인 3명과 교사 4명에 3학급의 아동 120 명으로 운영되었다. 1914년 미국감리교 선교사인 브라운 리가 이화학당에 부설 유치원을 세웠다. 1916년에는 박희도가 정동 교회 내에 현재의 중앙대학교 부설유치원의 전신인 중앙 유치원을 설립하였다. 이 유치원은 설립 주체, 교사, 교육 대상이 모두 우리나라사람이었기 때문에 명실상부한 한국 최초의 유치원이라고 볼 수 있다. 1922년에는 우리나라최초의 유치원에 관한 법적 규정이 포함된 `조선 교육령`이 공포되었다. 1949년에 마침내 대한민국 교육법이 공포되자, 여기에 유치원에 관한 조항이 146조, 147조, 148조에 포함되었다. 1961년에는 『아동복리법』이 제정됨으로써 6·25동란으로 인한 버려진 아동 보호 문제를 해결하기 위한 법정 시설로서 탁아소에 대한 규정이 생기게 되었다. 1963년에 유치원 시설 기준령이 공포되고 1969년에 최초의 유치원 교육 과정령이 공포되자 우리나라유치원 교육은 양적으로나 질적으로 본격적인 성장기에 들어갔다고 볼 수 있다. 1976년에는 부산과 서울에 공립 유치원이 설립되었으며 비로소 유치원 교육의 공교육화 움직임이 시작되었다. 그 후 공립 유치원의 수는 점진적으로 늘어나 1980년에는 40개 정도가 되었다. 1968년에 정부차원의 탁아사업이 확장되면서 명칭도 `탁아소`에서`어린이집`으로 바뀌었다. 1982년『유아교육진흥법』의 제정으로 다시`새마을 유아원`으로 개칭되면서 내무부가 관할하게 되었다. 1980년대에 들어와서는 그 이전의 노력이 밑거름이 되고 1979년 UN이 제정한 `세계 어린이의 해`에 발맞추어 우리나라 정부도 국가적인 차원에서 유아교육의 발전을 위한 적극적인 노력을 기울이기 시작하였다. 1981년에는 1969년에 최초로 제정되었던 유치원 교육 과정령의 3차 개정이 다른 각급학교와 함께 이루어졌다.

참고 자료

「최근의 한국 유아교육에 관한 동향과 과제(2000)」/ 정금자 / 대구대학교 인문과 학 예술 문화연구소
「한국 개화기의 유아교육사상에 관한 연구」/ 김은정(1999) / 관동대 교육대학원