[교육철학]에리히 프롬

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에리히 프롬...부끄럽지만 태어나서 처음 접하게 되는 사람이었다.
수업시간에 에리히 프롬에 대한 약술적인 정의와 교수님이 그의 과업 사상등을 설명해주셨지만 그것만 가지고 에리히 프롬에 대한 레포트를 쓸 수 없었다. 그래서 도서관에서 그의 이름이 적혀진 몇권의 책이 눈에 들어왔다. 그리고 교수님이 사랑과 함께 설명해 주신 소유와 실존에 관한 ‘To have or to be` ...란 책을 고르게 되었다. 한 권의 책만으로 에리히 프롬을 감히 논할 수 없지만 지금의 나의 지식과 앎으로서는 이 책을 통해서만이 그를 알 수 있는 유일하고 최선의 방법이 아닐 수 없다. 에리히 프롬에 대해 나는 이 책을 통해서만 간단히 평하고자 한다.
에리히 프롬은 프로이드의 정신분석학을 사회 문제 해결에까지 적용한 후기 플로이드 학파의 대표적인 학자이다. 그는 현대 산업 사회의 문제는 근본적으로 ‘소유’에 집착하는 갊의 방식에 있다고 한다. 산업 사회는 사람들을 그가 갖고 있는 것에 의해 평가한다. 어던 경력과 능력을 갖고 있는지 어떤 배경과 성장 환경을 갖고 있는지 등등으로 말이다. 이런 ‘소유란 삶의 방식’에서는 더 많이 갖는 것이 더 나은 인간으로 평가받는 지름길이다. 따라서 사람들은 더 많이 갖기 위해 노력한다. 사용하기 위해서가 아니라 인정받기 위해서 말이다. 과시적 소비라는 말처럼 사람들은 필요해서가 아니라 보여주기 위한 소유를 행하고 있는 것이다. 이렇게 무언가를 소유함으로서 이전까지 괴롭히던 무력감과 고독감에서 벗어날 수 있다는 생각을 하게되고 그것은 곧 진리처럼 생각된다 하지만 이러한 소유에 대한 집착은 끝이 없다는 것을 알아야 한다. 그리고 자신의 주변 사람들까지도 소유물로 생각하려 할 수도 있다는 것을 알아야 할 것이다. 즉, I and You가 아닌 I and It으로 볼수 있다는 것이다. 이러한 생각은 특히나 자본주의 사회, 현대사회에서 급격히 팽창하게 된다는 것이 프롬의 주장이다. 그러나 많이 소유할수록 반드시 더욱더 행복해지는 것은 아니다. 오히려 더 불행해 질 수 도 있다는 것을 간과해야 한다

참고자료

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