[수학교육]스켐프의 수학교육론 3장 스키마

소개

수학교육론 예상문제
스켐프의 수학학습심리학 3장 스키마에 대한
답안형식의 레폿입니다

목차

1)개념형성의 각 단계에서 선택적인 분류가 가능한 예를 든다면?

2)수학 학습 심리학의 중요한 과제는?

3)스키마가 어떤 것인지 예를 들어 설명한다면?

4)스키마가 갖는 새로운 세 가지 기능은?

5)스키마의 통합적 기능을 예를 들어 설명하시오.

6)red indian 의 기호와 비슷한 인위적인 스키마 실험을 자세히 설명하시오.

7)스키마식 학습이 단순히 암기하여 학습하는 것보다 3배의 장점이 있는 이유는?

8)스키마식 학습의 단점은?

9)<동화>시키는 것과 <재구성>한다는 것은 무엇인가?

10)<외국인>예를 자세히 설명하시오

11)가장 바람직한 재구성은 어떤 경우 인가?

12)재구성의 어려움을 시사하는 예를 드시오.

13)<이해 한다>는 것은?

14)<천둥>의 예를 자세히 설명하시오

15)벨의 연구에 대해서 자세히 설명하시오.

16)어린 시절 학습초기에 적절한 스키마를 갖는 것이 중요한 이유는?

17)방정식의 해를 구하는데 천칭을 모델로 사용한 경우 결점은?

18)물건을 사는 것과 적절한 스키마를 선택하는 것의 차이점은?

19)초기학습단계에서 교사의 책임은 무엇인가?

20)불확실한 미래를 준비하기 위해서 교사가 해야 할 점은?

본문내용

1)개념형성의 각 단계에서 선택적인 분류가 가능한 예를 든다면?
차는 운송수단-버스, 기차, 비행기 등..-으로
신분의 상징-직함, 거주지, 밍크코트 등..-으로
내국세의 수입원-술,담배 -으로
수출품-음반, 양주, 옷 으로 분류될 수 있다.
2)수학 학습 심리학의 중요한 과제는?
구조 자체를 연구하는 것은 수학의 중요한 내용이며, 이 구조를 형성하는 지식이 어떻게 형성되고 기능하는 지를 연구하는 것은 수학 학습 심리학의 중요한 과제이다.
즉, 수학은 추상공간에 대한 구조와 서로의 관계에 대하여 연구하고 수학학습 심리학은 이것들이 어떻게 학습되고 형성되어지는가에 대한 머릿속에서 이루어지는 과정에 대한 연구이다.
3)스키마가 어떤 것인지 예를 들어 설명한다면?
스키마는 우리의 기억 속에 저장되어 있는 경험의 총체이다. 다른 의미로, 스키마는 우리가 알고 있는 세상 모든 일에 대한 우리의 기억 내용이며, 우리의 지식이다. 모든 기억은 지식이며, 지식을 구조로 표시하는 추상화 개념이 스키마이다. 그러므로 스키마 이론은 지식이론이며 그 중에서도 특히 언어의 표현이나 이해 과정에서의 지식 기능에 대한 이론이다. 한 개인의 지식은 보통 두 가지로 분류된다. 하나는 우리가 경험한 어떤 구체적인 사건과 연관되어 기억되고 있는 일회적 지식이고, 다른 하나는 유사한 경험적 사실로부터 추상화 또는 일반화되어 기억 속에 남아있는 개념적 지식이다. 지식, 즉 스키마는 경험의 소산이므로 어느 한 사상이나 개념에 대한 스키마는 사람마다 다르다.
4)스키마가 갖는 새로운 세 가지 기능은?
각각의 개념의 성질을 분리하는 것.(지식을 통합하는 기능)
기존의 지식을 통합하는 것.
새로운 학습을 위한 도구가 되며 이를 가능하게 하는 것.
5)스키마의 통합적 기능을 예를 들어 설명하시오.
우리가 어떤 것을 개념의 예로 인식할 때 그 대상은 두 가지 수준-그 자체와 부류의 원소-로 지각된다. 특정한 승용차를 보았을 때 자동적으로 자가용이라는 부류의 한 원소를 인식하게 되는 것이 그 예이다. 이 부류개념은 다른 수많은 개념과 함께 정신적 스키마와 연결되어 승용차가 일부분이 되는 여러 가지 다른 상황에서 적절하게 행동하도록 도와준다

참고자료

· 없음