BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

[현대사학]민족대표 33인 최린

민족대표로서 활동하던 최린. 그가 무슨 이유로 변절하여 친일파가 되었을까!? 그의 생애와 그의 친일사항을 낯낯이 밝혔다.
14 페이지
한컴오피스
최초등록일 2005.11.01 최종저작일 2005.11
14P 미리보기
[현대사학]민족대표 33인 최린
  • 미리보기

    소개

    민족대표로서 활동하던 최린. 그가 무슨 이유로 변절하여 친일파가 되었을까!?
    그의 생애와 그의 친일사항을 낯낯이 밝혔다.

    목차

    1.서론
    2.본론
    -최린의 생애
    -민족대표 33인으로서 활동
    -친일보다 더 미운 변절의 역사
    -최린에 대한 평가
    -여러 관점에서 바라본 최린
    3.결론

    본문내용

    2. 민족대표33인으로서 활동

    최린, 그는 민족대표 33인의 한명이다. 온몸으로 독립을 부르짖던 그가, 민족대표로 활동하던 그거 왜 친일의 손을 들었던 것일까?! 그 이유를 알기 전 그가 민족대표로서 활동하고, 3.1운동이 일어났던 그 당시의 시대적 배경과 결과, 의의에 대하여 알아야 할 필요성을 느낀다.

    민족대표 최린. 과연 그를 민족대표라 칭할 수 있는가?!
    박준승, 박희도, 백용성, 손병희, 신석구, 신홍식, 양전백, 양한묵, 오세창, 오화영, 유여대, 이갑성, 이명룡, 이승훈, 이종일, 이종호, 이필주, 임예환, 정춘수, 최린 , 최성모, 한용운, 홍기조, 홍병기를 말하며 대부분 종교계 인사로서, 천도교는 손병희 등 15명, 기독교는 이승훈 등 16명, 불교계는 한용운, 백용성이 참가하였다. 지금까지 우리는 독립선언서에 서명한 33인을 ??민족 대표??라고 부르며 당시 운동의 지도자로서 높이 추켜세우고 예우해왔다. 말 그대로 민족을 대표할만한, 이끌어 갈만한 지도적 위치에 있는 사람들로 여기고 있는 것이다. 하지만 민족대표 33인. 그들은 과연 민족대표로서의 자격이 있었던 것일까?! 3월 1일 거사 당일 `민족대표 33인`(참석자는 29인)은 독립선언식의 거행장소였던 파고다 공원에는 가지 않고 종로에 있던 `태화관`에 모였다. 학생 대표가 찾아와 만세시위를 직접 주도할 것을 청하였으나, 우발적인 폭력시위로의 변화에 대해 우려를 표하면서 거절하였다. 이어 만세삼창과 건배를 한 뒤 총독부에 전화를 걸어 독립을 선언한 사실을 고하고 자수하였다.
    이른바 `민족대표 33인`은 지주, 자본가로서의 사회경제적 한계를 극복하지 못한 채 만세운동을 전체적으로 지도하지 못하였다. 이들이 작성한 독립선언서 또한 그 내용보다는 `독립을 선언`했다는 의미만을 지니는 것이었다. 이들은 조선민족의 힘을 결집시켜 독립을 쟁취하기 보다는 열강의 `자비심`과 일본의 `이성`에 호소하여 독립을 청원하려 하였던 것이다. 이들 `민족대표`의 `독립선언`은 3.1운동의 개시 및 초기 운동의 확산에 일정한 영향을 미친 것으로 그 의의를 다하였던 것이다.

    참고자료

    · 이용창,「한말 최린의 일본 유학과 현실인식」, 한국역사연구회, 2001
    · 정운현(2002)『나는 황국신민이로소이다』,서울 : 개마고원,
    · 김정인(서울대 강사, 근대 2분과), 「전향과 변절의 논리」,『한국역사연구회 웹진』,8월, 2002.8 15~21쪽
    · 김경택(반민족문제연구소 연구원),「연세대 사학과 박사과정 논문」.
    · 임지현,이상록. 「`대중독재`와 `포스트 파시즘` -조희연 교수의 비판에 부쳐-」,『역사비평 68호』2004년 가을.
    · 여암선생문집편찬위원회, 『여암문집』 상․하, 1971
    · 시천정명 편, 『3․1 독립운동』 1․2, 1989
    · 김영진 편, 『반민자대공판기』한풍출판사, 1949
    · 고원섭 편, 『반민자 죄상기』 백엽문화사, 1949
    · 『 민족정기의 심판』 혁신출판사, 1949
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    이 자료를 통해 새로운 지식과 통찰을 얻을 수 있었고, 과제를 를 보완하는 데 큰 도움이 되었습니다. 매우 만족스러웠습니다. 추천할 만한 자료입니다.
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
  • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

    해피캠퍼스 FAQ 더보기

    꼭 알아주세요

    • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
      자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
      저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
    • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
      파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
      파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

찾으시던 자료가 아닌가요?

지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
왼쪽 화살표
오른쪽 화살표
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 05월 04일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
11:41 오후