[성교육]유아 성교육

소개

유아 성교육 자료로 여러 책 참고해가면서 성실히 쓴 것입니다~많은 도움 되시길~

목차

I. 서 론
1.들어가는 말
2. 성교육의 필요성
3. 유아 성교육의 목표

Ⅱ. 본 론
1. 유아 성교육의 이론
1)성의 특성
2)발달 이론과 유아기 성교육
2. 유아 성교육의 실제
1) 유아 성교육의 원칙
2)유아 성교육의 시기
3) 성교육의 내용
4) 유아 성교육의 방법
5)구체적인 사례속에서의 성교육 방법
5)유아기의 성폭력 예방 교육

Ⅲ. 결 론
1. 유아기에 성에 대해 이야기 해주기 전에...
2. 교사가 노력할 일
<동 시>

본문내용

1.들어가는 말
성교육은 인간이 태어나는 순간부터 시작되어 사회화 되어 가는 과정 속에서 끊임없이 계속되는 인간교육으로 성에 대한 올바른 가치관을 형성하는 교육이라고 볼 수 있다. 즉 성교육은 단순히 생리적 현상 또는 성행위에 관한 지식 전달이 아닌 가정, 학교, 사회가 협력하여 성에 대한 올바른 가치관을 형성하여 인간완성을 지향하는 인간교육인 동시에 인격교육인 것이다.
영․유아 시기에는 신체의 발달과 더불어 지적, 성격적, 사회적인 모든 면에서 발달한다. 백지장과 같은 무한한 가능성 속에서 첫 경험과 첫 인식이 이루어지는
데 성에 있어서도 마찬가지이다.
유아기 때 성의 기초를 이루는 내용은 복잡한 성 지식이 아니라 성을 대하는 태도와 자세이다. 성에 대해 은밀하게 대하는지 장난스럽게 대하는지 또는 더럽
다고 느끼는지 밝고 건강하게 느끼는지가 이 유아기 때 형성된다고 할 수 있다.
성에 대한 지식이 부족한 것은 나중에 알면 되지만 성에 대한 태도나 자세는 어떠한 형태든 이 시기에 남게 된다. 이 때 중요한 것은 아이의 궁금한 성(性)적 질문에 대답할 때, 성(性)적인 놀이에 대응할 때, 자위 행위를 할 때, 성폭행을 당했을 때 부모나 교사의 자세나 태도가 그 아이의 미래에 지대한 영향을 끼친다
는 것이다..
그러므로 인생의 첫 단추라고 할 수 있는 유아기의 올바른 성교육을 위해서 먼저 교사부터 건강한 성에 대한 개념 정립과 진지하고 자연스런 자세와 태도를 갖추어야 할 것이다.

참고자료

· 김상원, 성교육/성상담의 실제, 교육출판사, 1999.
· 구성애, 구성애의 성교육, 석탑, 1999.
· 구성애, 니 잘못이 아니야, 올리브 M&B, 2003.
· 교육인적자원부, 함께 풀어가는 성 이야기, 2001.
· 이미숙, 쉿! 나도 어른이 되어가고 있어요, 웅진닷컴, 2000.
· 주정일, 백경임, 성, 아기 때부터 사춘기까지, 샘터사, 1990
· 장연집, 부모가 하는 현대 유아 성교육, 다음세대, 2003
· 홈페이지- www.9sungae.com