[아동 성교육]아동 성교육

소개

아동 성교육의 필요성과 어떻게 성교육을 해야 하는지, 아동의 발달상의 특징은 무엇인지에 관한 레폿입니다.

목차

아동 성교육의 필요성
Ⅰ. 성에 대한 이해
Ⅱ. 아동 성교육
Ⅲ. 성폭력 교육

본문내용

아동 성교육의 필요성

유아의 성적 욕구는 창조성, 상상력, 문제해결력에 끊임없는 자료를 제공해 주는 거대한 경험 저장소의 일부이기 때문에 유아의 성적 욕구는 매우 중요하다. 유아가 전인적 인간으로 성장 발달하기 위해서는 유아기부터 성교육을 실시해야 하며 또 중요시하여야 한다. 또한 신체발달의 조숙한 발달 현상도 유아 성교육의 필요성을 주장하게 하였으며, 현대사회의 성 개방화, 자유화에 따른 성 정보가 왜곡된 형태로 전달되기에 유아 성교육이 필요하게 되었다.
한편, 유아에게 성교육을 시키는 일이 가능한가 라는 의문이 제기될 수 있는데, 사람의 대뇌는 ‘대뇌피질’이라는 조직이 크게 발달되어 있다. 이 대뇌피질에는 생각하는 활동력이 있으며, 그것은 생후 3세때부터 잘 발달하게 된다. 따라서 성교육은 3～4세부터 시작하는 것이 보다 효율적이라고 할 수 있다.

Ⅰ. 성에 대한 이해

1. 우리 사회의 성

가. 이중 체계
* 공식 체계 : 결혼관계(생식을 위한 성), 일부일처제의 이성애 중심적 성규범
* 비공식 체계: 혼전, 혼외관계, 도구적 성
* 남성은 공식체계/비공식체계가 자유롭지만 여성은 양자 택일

나. 여성과 남성에 다르게 적용되는 이중 규범
; 남성과 여성의 본성은 다르며, 남성은 억제할 수 없는 성충동을 가지고 있다.
* 남성 : 성적 욕구 있다(강하다), 통제 불가능, 적극적, 육체적 관계 중심
* 여성 : 성적 욕구 없다, 통제 가능, 수동적(무관심), 순결, 정절, 사랑 중심

참고자료

· 없음