[교육철학] 미국의 현대 교육사상

소개

발표자료로 써서 제출한 레포트예요 -
특히, 실용주의 부분은 신경써서 정리했답니다♪

도움이 되었으면 좋겠네요 ^-^

목차

1. 실용주의 교육사상
1) 실용주의 교육사상의 배경
2) 실용주의의 특징
3) 전통적 교육관에 대한 비판
4) 듀이의 교육이론
5) 실용주의의 교육원리

2. 진보주의 교육운동
1) 진보주의 교육운동의 배경
2) 진보주의 교육원리
3) 진보주의 교육방법
4) 진보주의 교육운동에 대한 비판

3. 본질주의 교육사상
1) 본질주의 등장의 배경
2) 본질주의 교육이론
3) 본질주의 교육원리
4) 본질주의 교육에 대한 비판

4. 항존주의 교육사상
1) 항존주의 교육사상의 배경
2) 항존주의 교육원리
3) 항존주의 교육사상에 대한 비판

5. 재건주의 교육사상
1) 재건주의 교육사상의 배경
2) 재건주의 교육사상의 특징
3) 재건주의 교육사상의 비판

6. 의의와 한계
1) 진보주의
2) 본질주의
3) 항존주의
4) 재건주의

본문내용

실용주의 즉, 프래그머티즘(pragmatism)은 그리스어 ‘pragma’에서 유래된 것으로 원래 행위․사실․활동․상호작용을 의미하는 말이었다. 행동적인 뜻이 ‘실험’, ‘실제적’ 이라는 의미와 결합되어 학문의 실용성을 강조하는 의미로 사용된 것이다.
실용주의의 지적인 근원은 그리스의 사상가 헤라클레이토스(Herakleitos)와 소피스트들까지 거슬러 올라간다. 헤라클레이토스는 “만물은 유전한다”고 하여, 이 세상에 고정․불변한 사물은 없으며 변화 그 자체가 만물의 속성이라고 여겼다. 이는 변화의 필연성을 주장하는 것으로, 실용주의와 맥을 같이 한다. 소피스트를 대표하는 프로타고라스는 “인간은 만물의 척도다”라고 하여 가치와 인식의 상대성을 주장하였는데, 이 또한 실용주의의 발상과 관련이 있다고 볼 수 있다.
한편, 경험학파의 창시자인 베이컨(Francis Bacon)의 귀납적 방법과 꽁트(Auguste Comte)의 실증주의도 실용주의적 발상의 전례가 된다. 특히, 인간은 감각을 통해 경험한 것만을 알 수 있다고 주장한 17-18세기의 영국 경험론은 실용주의에 많은 영향을 미쳤다. 영국의 경험론을 발전시켜 미국에 맞게 토착화시킨 것이 바로 실용주의이다.
실용주의는 19세기 후반 이후, 실용주의의 이론적 체계를 마련하고 그 기준을 발전시킨 피어스(Charles Sanders Peirce), 지식은 유용한 경험에 기초해야 한다는 관념을 대중적으로 보급시킨 제임스(William James), 실용주의를 체계를 잡고 방법론적 측면에서 미국의 제도상의 각종 문제개선에 기여한 듀이(John Dewey) 등에 의해 실용주의는 확고한 철학적 위치를 확보하게 되었다. 이들에 의해 발전된 실용주의의 근본 원리는 다음의 네 가지로 요약될 수 있다.

참고자료

· 김귀성.노상우(2001), '현대교육사상', 학지사
· 강선보.김정환(1998), '교육철학', 박영사