한국과 일본의 유아교육 비교

목차

Ⅰ.들어가며

Ⅱ. 본론
1. 한국과 일본의 유치원 교육의 공통점
2. 한국과 일본의 유치원 교육의 차이점.

Ⅲ. 마치며
1. ‘기초일본어’수업을 수강한 소감과 새로 발견 한 것 ( 일본인과 일본에 대해 새롭게 느낀점과 새로운 발견 )

본문내용

처음에는 일본어를 배우고 싶은 기대감과 호기심으로 수업을 신청하게 되었다. 다른 기초일본어 강좌도 많이 있었지만 배우는 과정은 조금 힘이 들더라도 이 강좌를 수강하는 것이 발음면에서나 기초부터 배우는 나에게 도움이 될 것 같고 일본에 대한 이야기도 많이 들을 수 있을 것 같았다. 기초 일본어라고 하여 거의 대부분의 학생들이 처음 일본어를 배우는 단계일 것이라고 생각했는데 첫 수업에서 일본어를 처음 배우는 학생이 10명도 채 되지 않는다는 사실에 조금은 위축이 되었었다. 생소한 히라가나부터 처음 배우는 나에게는 수업시간에 교수님이 말씀하시는 페이지부터 알아들을 수 없어서 수업을 따라가기 힘들었지만, 다른 학생들은 일본어의 기본 이상의 실력은 갖추고 있는 것 같았다. 조금은 진도가 빠른 감도 있었지만, 늘 수업을 지겹지 않고 일본어 공부에 흥미를 갖을 수 있도록 배려해주시는 교수님께 감사 드린다. 처음에는 막막하기만 하던 일본어가 중간고사를 보고 조금씩 알아갈수록 재미를 느끼게 되었고, 이번 학기가 끝나도 일본어를 더 공부하고자 할 마음이 생길 정도로 변하게 되었다.
시작은 수업을 따라가는 것조차 힘들었지만, 지금 생각해보면 다른 강좌보다 이 강좌를 선택하여 일본어를 힘들지만 열심히 공부해 놓은 것이 좋은 것 같은 생각이 든다. 처음 일본어를 접하는 나에게 관심을 갖고 수업시간에 지나가면서 늘 수업을 잘 따라가는지 걱정해주시는 교수님을 볼 때마다 더 열심히 해야겠다는 생각이 들었다. 짧은 기간이지만 우리에게 조금 더 많은 정보를 알려주시기 위해 노력하시는 교수님께 감사 드리며 남은 시간동안에도 지금처럼 좋은 수업이 계속되어 한 학기가 많은 추억으로 마무리 되면 좋을 것 같다.

참고자료

· 없음