[듀이] 듀이에 관하여

소개

교육철학 강의에서 레포트로 제출한 것입니다.
서양사상가중 듀이에 관한 레포트로 듀이에 관한 것을 알 수 있을 것입니다.
도움이 되시길 바랍니다.

목차

1. 생애와 저서

2. 철학의 형성

3. 교육사상
1) 삶의 필연으로서의 교육
2) 사회적 기능으로서의 교육
3) 지도 및 성장으로서의 교육

4. 교육철학

5. 교육 목적과 교육 방법
1) 교육목적
2) 교육방법

6. 듀이의 실험학교

7. 현대교육에 미치는 영향

8. 맺는 말

본문내용

92세까지 생존했던 그의 생애는 남북전쟁과 1, 2차 세계대전을 거쳐 현대까지 체험한 긴 일생이었으면 미국이 유럽의 열강에 뒤떨어졌던 후진국 시대로부터 전 세계를 지도하는 최강국으로 발전하여 나가는 시대였고 대내적으로는 개인의 자유, 평등, 행복을 보장하는 자유민주주의적 이상과 제도가 자본주의의 발달과 함께 더욱 성장해 가는 시대에 속하였다.

그는 1899년에 『학교와 사회』(The School and Society)라는 책에서 교육에 관한 견해들을 제시했다. 이 책은 아랍어와 일본어는 물론이고 거의 모든 유럽의 언어로 번역되었다. 컬럼비아 대학에서 철학 교수가 된 후에 듀이는 사범대학에서 강의와 『사고하는 방법』(How We Think)과 『경험과 교육』(Experience and Education), 그리고 그의 가장 포괄적인 교육에 관한 저서인 『민주주의와 교육』(Democracy and Education)과 같은 교육에 관한 심오한 저서의 출판을 통하여 계속해서 교육에 관심을 보였다. 컬럼비아 대학에 재직하는 동안에 듀이는 일본과 중국, 그리고 멕시코에서 강의해 달라는 요청을 받았다. 그는 또한 터키와 소련 정부의 요청으로 그곳에 있는 학교들을 시찰여행 하였다. 이외 그가 출간한 저서와 논문은 1000여 편이 넘고 지금까지 많은 교육이론에 영향을 주고 있다.

참고자료

· 프레데릭마이어, 성기산역, 「위대한 교사들」, 서울: 문음사, 1998.
· 박의수외3명, 「교육의 역사와 철학」, 서울: 동문사, 1997.
· 폴 네쉬, 성기산역, 「교육받은 사람Ⅱ」, 집문당, 1997.
· 피장만외2명, 「교육사교육철학강의」, 서울: 동문사, 1996.
· 한동일, 「서양교육사」, 서울: 대상출판사, 1983.
· 「한국교육의 사상적 이해」, 서울: 학지사, 1997.
· 손인수, 「교육사-교육철학의 이해와 실제」, 서울: 문음사, 1996.