[유아특수교육] 거짓말 하는 아이의 분석

소개

유아의 거짓말 하는 이유나 원인에 대해서 쓴 것입니다.
교수님께서 문제 상황도 재현하라고 하셔서 저희가 직접 대본도 썼구요
거짓말 하는 아이에 대한 분석이 3장정도 입니다.

목차

없음

본문내용

상황 1.
자신의 잘못을 회피하기 위해 하는 거짓말
(하늘어린이집 4세반 은영이는 자유놀이 영역시간에 교실 벽에 크레파스로 그림을 그리고 있다.)

주희 : 너 선생님이 벽에 낙서하지 말라고 그랬잖어!!!!!!
너 선생님한테 혼나～～
은영 : (주희의 말을 무시하고 계속해서 벽에 그림을 그린다.)
주희 : 너 선생님한테 일를꺼야～ 선생님～선생님～!!
은영 : (주희가 선생님을 부르자 얼른 인형을 가지고 노는 척을 한다.)

상황 2.
사랑받기 위해 하는 거짓말.
(10개월이 된 동생 선우를 가진 만 2살 슬기는 요즘들어 부쩍 엄마의 사랑을 동생에게 뺏겼다고 생각하여 매우 속상하답니다.)
엄마 : (선우를 안고) 아이 우리 이쁜 선우～ 맘마 먹을시간이네～

1) 거짓말 하는 행동이 시사하는 점
거짓말은 아동들에게 심각한 결과를 초래한다. 친구관계를 상실하게 만든다든지 아동과 다른 사람간의 인간적 신뢰감을 잃게 하는 결과를 초래한다. 거짓말하는 행동은 확인하기도
2) 거짓말 하는 아이의 증상
어린아이들의 거짓말은 거의 공상과 현실의 구별이 뚜렷하지 못한데서 ‘사실이 아닌 것’을 마치 ‘사실인 일’인 것처럼 표현해 놓는다는 따위의 것이다. “그저께 아빠와 함께 동물원에 갔어요”, “곧 우리 엄마 아기 낳는다”등의 정말로 있을 법한 말을 한다든가, 싸움하던 상대 아이에게 “우리집은 차가 다섯이나 있단 말야”라고 말하기도 하는 아이를 보게 된다.
이것은 상대방에 끌려들어 무심코 말하기도 하고 간절히 바라는 것을 마치 실제 있었던 일처럼 착각을 일으켜서 말하기도 하는 것이다. 3～4세 정도에 많은데 거짓말이라고는 할 수 없을 것이다.

참고자료

· 없음