[교육행정] 집단의사 결정기법

소개

교육행정에 나오는 집단의사결정기법인
브레인스토밍 변증법적 토론기법
델파이기법 명목집단법
에 대해 소개하고
정리했습니다...
많은도움 있길

목차

브레인 스토밍
효과
브레인스토밍이 아이디어를 다량으로 낼 수 있는 이유
브레인스토밍의 4가지 규칙
단점
★정리★

명목집단법
★정리★

델파이 법
★정리★

변증법적 토론기법
변증법적 토론기법의 운영절차
★정리★

본문내용

브레인 스토밍
기업의 문제해결을 위한 회의식 방법으로 널리 사용하는 방법으로 여러 사람이 모여 어느 한 문제에 대하여 아이디어를 공동으로 내어 놓는 방식이다. 즉 집단구성원의 자유연상에 의하여 많은 아이디어를 얻고자 하는 방법이다. 집단 사고의 대표적인 것으로 가장 많이 사용하고 있으며
적절한 소수의 사람들이 모여서 집단회의를 열고 집단의 리더가 제기한 문제에 대하여 참가자 각자가 생각나는 아이디어를 자연스럽고 자발적으로 제시하여 이들로부터 유용한 아이디어를 가능한 많이 얻어 문제의 해결책을 찾아보고자 하는 것으로 오스본에 의해 창안되었고 질보다 양을 중요시 한다.

효과
창의성 증대
인간관계 개선
동기부여
독선적 사고의 배제
진취적 태도 배양
신속한 핵심파악능력 향상

브레인스토밍이 아이디어를 다량으로 낼 수 있는 이유
① 연쇄 반응
(한 사람이 한 아이디어를 낼 때 거의 자동적으로 다른 아이디어를 상상하게 된다.)
② 경쟁의 자극적인 효과
(다른 사람보다 하나라도 더 아이디어를 고안해 내려고 한다. )
③모든 제안에 대해 보수를 줌
(어떤 애용이라도 질보다 양을 중시하는 자유분방한 분위기)

참고자료

· www.naver.com
· www.intersolution.co.kr/pro/seminar/idea.doc
· 「행정기획론」김수영 법지사