[교육과정] 국어과 교육과정중 읽기의 문제점과 해결방안

소개

교육대학교 국어과 레폿입니다.

목차

1. 들어가며
① - 1. 국어과 교육 과정 개정의 배경
2. 교육 과정 개정의 중점
3. 국어 교과서 편찬의 기본 방향
4. 국어과의 목표
5. 국어과의 내용
② - 1. 읽기의 본질
2. 읽기능력 신장 방안
③ - 1. 교재의 개념
2. 교재의 담당할 기능
3. 교재 수정의 이론적 근거
4. 교재 수정의 방안
5. 교재 구성의 원리
④ -1 읽기 태도
1. 태도의 개념
2. 읽기 태도의 개념
3. 읽기태도 형성에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 결론

본문내용

국어교육을 해온 지 반세기를 넘어섰다. 우리 겨레가 말로써 문화를 일구며 살아온 세월에 견주면 너무도 짧은 시간이지만, 세상에는 아직 국어교육을 해보지 못한 겨레들도 적지 않다는 사실에 마음을 돌리며 아직 늦지 않았다는 생각도 든다. 그간 국어교육은 여러 측면에서 크나큰 발전을 이루었다. 오늘날 한국어와 한글문자는 국력의 신장과 한류에 힘입어 동남아는 물론 세계 여러 나라, 여러 지역에서 많은 관심의 대상이 되고 있다. 세계 각국 초․중․고등학교에서는 국어 교육에 가장 많은 수업시수가 할애되어 있고, 상급학교 입학시험이나 일반 취직시험에서도 국어시험은 매우 큰 비중을 차지하고 있다. 실로 국어교육은 학교나 사회 모두에서 중요한 분야로 인식되고 있는 것이다. 국어교육이 요즈음에 이르러 학교 및 사회에서 매우 중요하게 인식되고 있음은 사실이다. 그러나 이렇게 중요하게 인식되고 있는 국어교육의 본질은 모호하다. 각 시대의 이해가 다름에 따라 교육과정이 약간씩 달라지고 있는 것이 이에 대한 반증이다.
여기에서는 제7차 교육과정 개정의 배경, 개정의 기본 방향 중점사항 및 주요 특징 등을 살펴 본 후 정보 습득의 기본이 되는 읽기에 관해 읽기의 본질, 읽기의 과정, 읽기의 개념, 읽기 태도, 교재 구성 방안, 읽기능력 신장 방안 등을 살피고 부족한 점에 대한 해결책 또는 보충할 점을 쓰도록 하겠다.

참고자료

· 최현섭, 국어교육학개론, 삼지사, 2000
· 황혜옥, 이야기 구조를 이용한 읽기지도 방안 연구, 2004.2
· 김동환, 사이버 읽기 학습 교재의 교수발화 분석, 2004.2
· 전윤경, 맥락 중심 읽기․쓰기 통합교재 구성 방안 연구
· 오혜령, 교육연극을 통한 정교화 읽기 방안 연구, 2005.2
· 유경균, 의미관계에 바탕을 둔 읽기능력 신장 방안, 1998.6
· 김영미, SSR 활동을 통한 초등학생의 읽기 주도성 신장 방안, 2003.2
· 전아영, 지속적인 읽기 활동을 통한 읽기 태도 신장 방안 연구. 2003.2
· 천경록, 읽기 교재의 수정 방안에 관한 연구, 1997.8