[다면평가제] 다면평가제 장단점과 바람직한 개선책 제시

목차

1.서론- 다면평가제의 정의 및 이해

2.본론- 다면평가제의 장.단점

3.결론- 대안제시 및 종합정리

본문내용

공직 내부에서는 마당발이 넓은 인간관계가 좋은 사람이 업무성과가 높은 사람보다 평가결과가 좋게 나올 것이라는 냉소적인 목소리가 많다. 그리하여 다면평가를 하면 일 적당히 하고, 사람 좋은 사람이 좋은 결과를 받기 때문에 각 부처에서는 소신 있게 일할 동력이 떨어지는 결과가 빚어질 수 있다. 또한, 이는 특정 개인에 대한 상, 하, 동급자들의 평가를 묻지 않고 특정 직위에 적합한 인물을 묻는 질문을 하고 있기 때문에 '인기투표', '인민재판식 평가'로 치우칠 가능성이 높다는 지적이다. 또 공직사회의 뿌리 깊은 집단 연고주의가 사라지지 않는 한 부하가 상관을 평가하고 동료가 동료를 평가하는 것은 내부 결속을 해칠 뿐만 아니라 비용과 시간만 소요된다는 것이다. 평가기준이 정확하지 않으면 평가자들은 동일 직급에서 고참 순으로 적어내거나 평가자 자신을 1순위로 쓰는 경우도 발생하게 된다. 평가기준이 다른 만큼 평가의 형평성을 확보하기 어려워 평가자의 성향에 따라 피평가자들이 불리함을 겪을 수 있다는 지적도 나온다. 다면평가가 대부분 전체 직원을 대상으로 이뤄져 전혀 알지 못하는 사람에 대한 평가를 하면서 주변 사람들의 의견 등에 좌우되는 경우도 있을 것이고, 다면평가가 준비부족으로 즉흥적인 답변을 유도하는 일종의 '이벤트식'으로 치러진 경우도 적지 않을 것이다. 그리고 다면평가제는 주요보직에 있는 사람은 점수를 잘 받고 변방부서는 낮은 점수를 받을 수밖에 없는 불공정한 인사시스템이 될 수 있으며, 부하 직원에게 많은 일을 시키는 의욕적인 간부가 평가 점수를 잘 못 받을 가능성이 높아 소신 있게 일할 동력이 떨어지는 결과가 빚어질 수 있다.

참고자료

· 없음