[교육공학] [교육공학]교육사이트 선정 비교분석을 통한 웹기반교육의 고찰

소개

교육용사이트 선정 비교 분석을 통해 웹기반교육을 알바보는 리포트입니다.

목차

1.들어가며...

2.컴퓨터 보조수업이란?

3.웹기반교육
-웹기반 교육의 의미
-웹기반 교육이 지니는 주요한 특징
-웹기반 교육의 유형
-웹기반 코스웨어란
-웹기반 코스웨어의 현황
-웹코스웨어 평가의 필요성
-한국교육학술정보원의 평가

4.교육용사이트 선정 비교분석
-이지플래시(http://www.easyflash.tv/)
-에듀펜(http://www.edupen.com/)
5.한국교육학술정보원의 교육용 웹사이트 평가 기준에 따른 분석

6.문제점과 개선책

본문내용

2. 컴퓨터 보조 수업
컴퓨터가 개인 교수처럼 직접 가르치는데 사용되는 수업을 컴퓨터 보조 수업(Computer assisted Instruction : CAI), 또는 컴퓨터 기반 수업(Computer Based Instruction : CBI)이라고 한다.
컴퓨터 보조 수업을 위해 사용되는 프로그램을 지칭하여 코스웨어라 부른다.

컴퓨터 보조 수업의 특징
개별화
상호작용의 촉진
동기유발
피드백 제공
비용 효과성
학습자의 능력에 따른 학습경험 제공
컴퓨터와 학습자간의 능동적인 정보의 교류
학습자에게 능동적인 학습동기 제공
다른 매체에서는 불가능한 즉각적인 피드백 제공
한번의 개발비용으로 지속적인 수업 가능

컴퓨터 보조 수업의 유형
개인 교수형
반복 연습형
모의 실험형
게임형
프로그램과 학습자의 1대1 학습 작용, 독자적인 학습 진행
이미 배운 내용의 반복연습, 연습용 교재로의 활용
현실에서 어려운 것들의 시뮬레이션 학습
게임을 통한 동기유발 학습

참고자료

· 없음