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만3세 발달평가 2학기

"만3세 발달평가 2학기"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2026.01.27 최종저작일 2026.01
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만3세 발달평가 2학기
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    목차

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    본문내용

    만3세 OOO 발달평가 2학기

    영역 구분 / 발달평가

    자연탐구
    자연의 미세한 변화를 민감하게 감지하고 탐구하는 정서적인 탐구 태도를 보였다. 산책길에 핀 작은 들꽃이나 바닥의 돌멩이 하나에서도 아름다움을 발견하고 한참 동안 관찰하는 집중력을 보여주었다. 상상력을 동원하여 "이 돌멩이는 어디서 왔을까?"와 같은 질문을 스스로 던지며 사물의 유래나 관계에 대해 생각하는 과정을 즐겼다. 사물의 길이나 무게를 재보는 측정 활동에서 규칙성을 발견하는 것에 흥미를 보였으며, 자연을 아끼고 보호하려는 마음이 매우 깊게 형성되었다.

    2학기 총평
    OO은 풍부한 상상력과 세상을 아름답게 바라보는 따뜻한 감성을 지닌 유아로 평가된다. 다소 수줍음이 많은 성격이었으나 2학기 동안 점진적으로 환경에 적응하며 자신의 내면을 표현하는 용기가 크게 성장하였다. 타인의 실수에 대해 관대한 태도를 보이는 OO의 성향은 또래들 사이에서 편안하고 안전한 놀이 파트너로서의 입지를 다지게 하였다. 주변의 작은 자극에도 민감하게 반응하는 기질은 예술적 감수성과 자연 탐구 영역에서 남다른 깊이를 보여주는 장점으로 승화되었다.
    향후 계획으로는 OO이 가진 풍부한 상상력을 자신 있게 표현할 수 있도록 '나만의 이야기 책 만들기'나 '개별 전시회' 같은 기회를 마련해 줄 예정이다. 또한, 수줍음을 극복하고 자신의 권리를 명확히 주장할 수 있도록 "안 돼", "싫어"와 같은 거절의 표현과 요구 사항을 당당히 말하는 연습을 돕고자 한다. 민감한 성향이 스트레스로 이어지지 않도록 편안하고 조용한 휴식 공간을 상시 제공할 것이며, 대집단 활동 시에는 점진적으로 노출 빈도를 높여 사회적 자신감을 키워줄 계획이다. OO의 관대한 성품이 자칫 손해를 보는 상황으로 이어지지 않도록 적절한 경계를 설정하는 법도 함께 교육할 예정이다.

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