9월~2월 2학기 만3세 관찰일지+발달평가 (평가제 인증 관찰일지)

소개글

9월~2월 2학기 만3세 관찰일지+발달평가 입니다.

평가제 인증 관찰일지이며 정말 열심히 만들었습니다.
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목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동건강
3. 사회관계
4. 의사소통
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가

본문내용

기본생활습관
밥과 반찬을 먹으며 “선생님 저 오늘은 깨끗이 먹을 수 있어요.”라고 이야기하며 밥과 반찬을 골고루 먹었다.

신체운동건강
대,소근육 사용이 세련되었으며 활동에 적극적으로 참여한다. 체육시간 뿅망치로 활동하면서 체육선생님이 알려주는 놀이방법이나 규칙에 맞게 행동할 수 있다.

사회관계
미술 영역에서 색종이를 접으며 놀이하던 OO는 한 친구에게 다가가 “내가 종이 접어 줄까? 뭐 갖고 싶어?” 라고 물어본다. 친구가 “나 비행기!”라고 말하자 종이를 접어 친구에게 건네준다.

의사소통
OO와 소꿉놀이를 하면서 과일 모형을 들고 “아 해봐“ 먹여주려고 하자 친구의 반응과 관심이 없자 혼자 밥을 먹는 흉내를 내며 놀이를 한다.

예술경험
오전 자유선택 활동 시간 도화지를 찾아 물감 도장으로 도장 찍기를 한 후 스팡클을 꺼낸다. 풀로 한 번 칠한 뒤 스팡클을 붙인다. 여러번 반복하며 스팡클을 붙이고 난 후 “선생님 이것 봐요 엄청 많이 붙여서 이쁘죠?” 라고 교사에게 보여준다.

자연탐구
모래놀이 시 모래놀이 도구에 모래를 담는다. 모래가 구멍 사이로 다 빠져나가자 ‘야 이거봐 모래가 다 빠져나갔어‘라고 말을 한다.

2학기 발달평가
OO는 편식을 잘 하지 않는 편이지만 반찬을 잘 먹지 않는데 오늘은 골고루 먹고 깨끗이 먹으며 “선생님 엄마한테 칭찬해주세요.” 라고 교사에게 이야기를 하였다. 그리고 신체놀이에 꾸준히 큰 흥미를 보이며 자발적으로 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있다. 친구와 놀이를 좋아하고 전보다는 발음을 정확한 단어를 사용해 말을 하기도 한다. OO는 모래가 구멍사이로 빠져나가는 것을 보고 신기해 하며 같은 방법으로 모래를 관찰한다.

참고 자료

없음