<시험능력주의_한국형 능력주의는 어떻게 불평등을 강화하는가> 독후감

소개

"<시험능력주의_한국형 능력주의는 어떻게 불평등을 강화하는가> 독후감"에 대한 내용입니다.
KAIST 융합인재학부의 책읽기 전공 수업을 진행하는 동안 작성했던 독후감, 요약 정리입니다. 책을 읽고 독후감을 쓰는 방법, 특히 구성이나 질문 등을 익혀보실 수 있을 것입니다.

목차

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본문내용

카이스트 입시에 있어서 수능은 아예 접해보지 않았고, 내신 등급은 약점만이 되었던 나의 입을 빌려 김동춘의 저서 [ 시험능력주의 ]를 설명하려면 조금은 진부하지만 추억 여행을 좀 해야 할 것 같다. 중학교 시절, 매 시험에서 1등을 단 한 번도 놓친 적이 없었던 내가 과학고등학교에 입학한 이후 나보다 ‘시험에 더 능력 있는’ 친구들을 만나게 되고, 내 내신등급은 상상보다도 더 떨어져 갈 때였다. 처음으로 인생을 살아오며 한번도 느낀 적 없었던 감정이 들었다. 바로 ‘공부에 대한 회의감’이었다. 이제까지 시험 점수가 학생 노력의 표상이라고 생각했고, 이 생각은 ‘내가 노력을 덜 하는 건가’라는 후회감 그 이상으로 나아가지 못하게 했다.

참고자료

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