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학생선수의 학습권, 미래를 위한 필수 요소(A+ 만점 받은 레포트)

학생 선수의 학습권에 대한 컬럼입니다. A+만점 받은 컬럼입니다.
3 페이지
한컴오피스
최초등록일 2025.09.18 최종저작일 2025.06
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학생선수의 학습권, 미래를 위한 필수 요소(A+ 만점 받은 레포트)
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    소개

    학생 선수의 학습권에 대한 컬럼입니다. A+만점 받은 컬럼입니다.

    목차

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    본문내용

    2022년 9월 15일, KBO(한국야구위원회)가 고등학교와 대학교 졸업 예정자 등을 대상으로 주최한 '2023 KBO 신인 드래프트'가 있던 날이다. 서울의 한 고등학교 야구부 3학년인 이 군도 신인 드래프트 대상자였으나 이 군의 이름은 마지막까지 불리지 않았다. KBO에 따르면 이 군과 같이 신인 드래프트에 출사표를 던진 이는 고교 졸업 예정자 793명, 대학교 졸업 예정자 359명 등 총 1165명이다. 이 중 9.4%인 110명만이 프로구단의 지명을 받을 수 있었다. 이처럼 프로구단에 들어가는 것도 굉장히 어려운 일이지만 프로구단에 입단해 선수 생활을 하며 버티고 대중에게 이름을 알리는 것 또한 쉬운 일이 아니다.

    참고자료

    · 김창금, 「7만여명 학생선수…프로의 길, 그밖의 길 학교는 여전히 혼돈」, 『한겨레』, 2022.10.27.,https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/1064426.html, 2023.11.26.
    · 이상서, 「[갈곳없는 학생선수들] ②"운동만도 벅차" vs "공부는 학생 본분"」, 『연합뉴스』, 2022.11.06., https://www.yna.co.kr/view/AKR*************0501, 2023.11.26.
    · 정영린, 「학생 운동선수 학습지원을 위한 정책방안」, 『한국체육정책학회지』 제9권 제3호, 한국체육정책학회지, 2011
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 학생선수의 학습권 침해 현황
      학생선수들의 학습권 침해는 한국 스포츠 교육 체계의 심각한 문제입니다. 과도한 훈련 시간과 경기 일정으로 인해 많은 학생선수들이 정규 교육과정에 참여할 기회를 잃고 있습니다. 이는 단기적으로는 운동 성적 향상에 도움이 될 수 있지만, 장기적으로는 학생들의 기초학력 저하와 진로 선택의 폭을 좁히는 결과를 초래합니다. 학교와 운동부는 학생선수의 기본적인 학습권을 보장하기 위해 훈련 시간을 합리적으로 조정하고, 학업과 운동의 균형을 맞추는 체계적인 지원이 필요합니다.
    • 2. 최저학력제의 문제점과 개선방안
      최저학력제는 학생선수의 학습 동기를 부여하는 긍정적 역할을 할 수 있지만, 현재 운영 방식에는 여러 문제점이 있습니다. 기준이 너무 낮거나 실질적인 학습 지원이 부족하면 형식적인 제도가 되어버립니다. 개선방안으로는 학력 기준을 단계적으로 상향 조정하고, 학생선수를 위한 맞춤형 학습 프로그램과 튜터링 시스템을 강화해야 합니다. 또한 학교와 운동부가 협력하여 학습 환경을 개선하고, 최저학력제 미충족 시 실질적인 제재가 이루어져야 제도의 실효성이 높아질 것입니다.
    • 3. 학생선수의 진로 다양화와 학습의 중요성
      학생선수의 진로는 프로선수 진출에만 국한되어서는 안 됩니다. 체계적인 학습을 통해 스포츠 경영, 스포츠 과학, 교육, 미디어 등 다양한 분야로의 진출이 가능합니다. 학습은 단순히 대학 입시를 위한 것이 아니라 미래의 직업 선택과 개인의 역량 개발을 위한 필수 요소입니다. 학교와 운동부는 학생선수들에게 다양한 진로 정보를 제공하고, 운동 능력뿐만 아니라 학문적 역량도 함께 개발할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 이를 통해 학생선수들이 더욱 풍요로운 인생을 설계할 수 있을 것입니다.
    • 4. 프로선수 진출의 현실과 학습권 보장의 필요성
      프로선수로 진출할 수 있는 학생선수는 극히 소수입니다. 따라서 모든 학생선수가 프로 진출을 목표로 과도한 훈련에 집중하는 것은 현실적이지 않습니다. 학습권 보장은 단순한 교육 기회 제공을 넘어 학생선수의 미래를 보호하는 필수적인 조치입니다. 운동 부상이나 선발 탈락 등으로 인해 프로 진출에 실패한 학생선수들도 사회에 적응할 수 있는 기초 학력과 역량을 갖춰야 합니다. 따라서 학교, 운동부, 정부가 함께 학생선수의 학습권을 보장하고, 운동과 학업의 균형을 이루는 정책을 적극 추진해야 합니다.
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