만5세 발달평가

소개

[만5세 2학기 발달평가 총평] 만5세 발달평가 및 2학기 총평과 향후계획 (신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가)

신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습니다.

신입 교사부터 경력 교사까지 누구나 쉽게 적용할 수 있도록 구성하였으며, 교육기관 평가 및 학부모 상담 시 신뢰도 높은 자료로 활용하실 수 있습니다

목차

없음

본문내용

2학기 OOO 발달평가

영역 구분/관찰내용

신체운동,건강
OO는 실내외 신체활동에서 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 블록 쌓기나 퍼즐 맞추기 같은 정밀한 동작을 할 때 손의 움직임이 섬세하고 정확하다. 꼼꼼한 성향 덕분에 장난감을 정리하거나 옷을 개는 등의 일상생활 활동을 깔끔하게 수행한다. 실외 활동에서는 공기놀이나 줄넘기를 즐기며, 특히 친구들과 함께하는 놀이에서 순응적인 태도로 규칙을 잘 따른다. 다만, 빠르게 달리거나 높은 곳에 오르는 활동에서는 약간의 주저함이 보이기도 한다.

의사소통
OO는 상상력이 풍부해 이야기 나누기나 역할놀이에서 창의적인 표현을 자주 보여준다. 예를 들어, 동화책을 읽고 나서 자신만의 이야기를 덧붙여 말하는 모습이 돋보인다. 또래와 대화할 때는 애교 있는 말투로 부드럽게 의사를 전달하며, 교사의 지시에 순응적으로 반응한다. 다만, 복잡한 문장을 이해하거나 긴 대화에 참여할 때는 집중력이 다소 떨어지는 경향이 있다. 단어 선택은 적절하나, 감정을 표현할 때는 간결한 문장을 주로 사용한다.

사회관계
OO는 친구들과의 관계에서 애교 많고 순응적인 태도를 보인다. 갈등 상황에서도 부드럽게 자신의 의견을 말하며, 다른 친구의 감정을 잘 헤아린다. 예를 들어, 친구가 속상해할 때 다가가 위로하거나 장난감을 나눠주는 모습을 자주 보인다. 단체 활동에서는 리더보다는 협력하는 역할에 더 익숙하며, 꼼꼼한 성격 덕분에 팀 활동에서 세부적인 부분을 챙기는 데 탁월하다. 다만, 낯선 친구와 처음 만났을 때는 다소 수줍은 모습을 보인다.

예술경험
OO는 예술 활동에서 상상력과 꼼꼼함이 두드러진다. 그림 그리기나 만들기 활동에서 색상 선택과 세부 묘사에 신경 쓰는 모습이 돋보인다. 예를 들어, 동물 그림을 그릴 때 털 색깔이나 표정을 섬세하게 표현하려고 노력한다. 음악 활동에서는 노래를 부르며 애교 있는 제스처를 추가해 분위기를 띄우기도 한다.

참고자료

· 없음