1년 발달평가 만 4세 18명

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1학기 유아발달평가

관련영역/발달내용

신체건강운동
전반적으로 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 기본적인 대근육·소근육 발달이 고르게 이루어지고 있다. 실외 놀이와 체육 활동에서 균형 감각과 협응력이 향상된 모습이 보인다. 평균대 걷기, 달리기, 장애물 넘기 등에서 자세를 안정적으로 유지하며, 활동 중 속도 조절과 방향 전환도 자연스럽게 수행한다. 또한 세밀한 손동작이 필요한 활동, 예를 들어 가위질, 찰흙 다루기, 블록 조립에서도 집중하며 결과물을 완성하는 능력이 뛰어나다. 다만, 새로운 도전에 앞서 잠시 상황을 살피는 신중한 면이 있어, 처음 시도하는 신체 활동에서는 교사의 격려가 있으면 더 빠르게 적응할 수 있다.

의사소통
자신의 생각과 감정을 또래나 교사에게 명확하고 조리 있게 전달하는 능력이 뛰어나다. 상황에 맞는 어휘 선택이 적절하며, 놀이 중 새로운 규칙이나 아이디어를 설명할 때도 또래가 이해하기 쉽게 말한다. 관찰 기간 동안 친구의 질문에 구체적으로 대답하거나 예시를 들어주는 모습이 자주 보였다. 또한 책을 읽고 난 후 줄거리를 재구성하거나 자신의 경험과 연결해 이야기하는 등, 언어를 통한 사고 확장이 활발하다. 다만, 자신의 의견을 강하게 주장하는 경우가 있어 집단 상황에서는 다른 친구의 의견을 경청하는 훈련이 병행되면 사회적 의사소통 능력이 더욱 향상될 것이다.

사회관계
또래와의 상호작용에서 주도적인 역할을 자주 맡으며, 놀이 상황에서 역할 분담과 규칙을 조율하는 능력이 돋보인다. 친구가 어려움을 겪으면 직접 도움을 주거나 방법을 알려주는 배려심 있는 모습을 보인다. 놀이에 참여하고자 하는 친구를 자연스럽게 받아들이는 포용력도 있다. 그러나 활동 주도권이 자신에게서 벗어나면 다소 아쉬워하는 모습을 보일 때가 있어, 양보와 타협의 긍정적인 경험을 지속적으로 제공하는 것이 필요하다.

참고자료

· 없음