관찰과 발달 1학기 만 1세 10명

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
아침 간식 시간, 작은 의자에 앉아 앞에 놓인 바나나 조각을 한참 바라보다가 오른손 엄지와 검지로 조심스럽게 집어 든다. 조각을 입술에 가져가 천천히 입에 넣고 혀로 굴리듯 맛을 본 뒤, 씹는 동안 고개를 약간 기울여 접시 위 남은 조각들을 유심히 살핀다. 왼손은 컵 손잡이를 향해 움직이며 손가락을 끼워 잡고, 컵을 들자 물이 표면에서 출렁이며 반짝인다. 컵을 두 손으로 감싸듯 잡고 입술을 대어 물을 마신 뒤, 컵을 살짝 옆으로 옮겨놓고 다시 바나나를 집는다. 먹는 동안 발끝을 안쪽으로 살짝 말았다가 펴고, 무릎을 위아래로 움직인다.

신체운동
교실 한쪽 블록 구역으로 걸어가며 팔을 가볍게 흔들고, 발뒤꿈치와 발끝이 번갈아 바닥에 닿는 소리를 낸다. 가장 위쪽에 놓인 블록 하나를 양팔로 감싸듯 들어 옆 바닥에 내려놓고, 다시 돌아가 다른 블록을 잡을 때 몸을 약간 비틀며 무게중심을 바꾼다. 두 블록을 포개어 놓고 양손바닥으로 힘을 주어 윗면을 눌렀다가, 기울자 무릎을 굽혀 옆면을 손가락으로 쓸어내리고 다시 세운다. 세 번째 블록을 올릴 때 팔꿈치를 어깨 높이까지 들어 천천히 내려놓으며 중심을 맞춘다. 블록이 흔들리지 않자 허리를 펴고 한 발 물러서서 구조물을 바라본다. 잠시 후 다시 다가가 손끝으로 윗면을 가볍게 두드린다.

의사소통
교사가 “블록이 크네”라고 말하자 ㅇㅇ이는 고개를 들어 교사를 바라본 뒤 블록을 손가락으로 가리키며 “커”라고 또렷하게 말한다. 이어 “높아”라고 말하며 손바닥을 위로 올려 위쪽을 가리킨다. 블록을 밀어 쓰러뜨리며 “쿵” 하고 의성어를 내고, 쓰러진 블록을 들며 “또”라고 말한다. 블록을 세우며 “다시”라는 단어를 반복하고, 옆을 지나가던 또래가 블록을 만지자 “내 거”라고 낮은 목소리로 말하며 블록을 손으로 끌어당긴다.

참고자료

· 없음