만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정관련영역/관찰일/관찰내용

기본생활
오전 간식 시간에 의자에 앉아 접시를 바라본다. 작은 과자를 손가락으로 집어 입에 넣고 천천히 씹는다. 입가에 묻은 과자를 손으로 닦아 옷에 살짝 문지른다. 물컵을 두 손으로 잡아 마시고 컵을 내려놓는다. 간식이 남아 있자 손가락으로 만지작거리다 입에 넣는다. 간식이 끝나자 접시를 밀어내듯이 앞으로 밀고 의자에서 몸을 흔들어 내려오려 한다. 교사가 손을 잡아주자 스스로 내려와 바닥에 두 발을 딛는다.

신체운동
오전 간식 시간에 의자에 앉아 접시를 바라본다. 작은 과자를 손가락으로 집어 입에 넣고 천천히 씹는다. 입가에 묻은 과자를 손으로 닦아 옷에 살짝 문지른다. 물컵을 두 손으로 잡아 마시고 컵을 내려놓는다. 간식이 남아 있자 손가락으로 만지작거리다 입에 넣는다. 간식이 끝나자 접시를 밀어내듯이 앞으로 밀고 의자에서 몸을 흔들어 내려오려 한다. 교사가 손을 잡아주자 스스로 내려와 바닥에 두 발을 딛는다.

의사소통
교사가 부르자 고개를 돌려 바라본다. 입술을 움직이며 “아아” 소리를 내고, 교사가 웃어주면 다시 웃는다. 장난감을 집어 들며 “응” 소리를 내고, 장난감을 내려놓을 때도 짧게 소리를 반복한다. 친구가 다가오자 시선을 맞추며 소리를 길게 내고 양손을 흔든다. 간식을 다 먹고 난 뒤 교사가 “다 먹었어?”라고 말하자 00가 고개를 끄덕이듯 위아래로 움직인다.

사회관계
친구 근처로 다가가더니 옆에 앉아 함께 장난감을 만진다. 친구가 장난감을 뺏자 순간 멈춰 바라보다가 다른 장난감을 집어든다. 교사가 다가오자 두 팔을 뻗어 안기려 하며 얼굴을 비빈다. 교사가 안아주자 금세 웃으며 주변을 바라본다. 친구가 웃자 따라 웃고, 친구가 울자 잠시 멀뚱히 바라본다.

예술경험
교실 한쪽에 있는 색종이를 잡아 손으로 구긴다. 구겨진 종이를 바닥에 내려놓았다가 다시 집어 들어 손가락으로 펴보려 한다.

참고자료

· 없음