만 3세 15명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

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1학기 유아 관찰일지

표준보육과정 관련 영역 / 관찰일 / 관찰내용

신체운동건강
교실 한쪽에 놓인 작은 매트 위를 걸어다니다가 두 팔을 벌리고 한 발로 잠시 서 본다. 균형을 잡으려다 살짝 흔들리자 양팔을 크게 흔들며 중심을 잡는다. 옆에 있는 공을 굴리며 따라가다가 무릎을 굽혀 앉아 공을 집는다. 공을 잡아 양손으로 머리 위로 들어 올렸다가 내려놓는다. 친구가 공을 달라고 하자 00가 공을 내밀며 옆으로 물러난다. 다시 공을 받아 양손으로 들고 좌우로 흔들며 웃는다. 공을 바닥에 두고 손으로 굴리며 한참 바라본다.

의사소통
책장 앞에 앉아 그림책 한 권을 꺼낸다. 책 속의 강아지 그림을 가리키며 “멍멍이”라고 말한다. 다음 장을 넘기며 “밥 먹어”라고 혼잣말을 한다. 교사가 다가오자 00가 책을 들어 보이며 “멍멍이 있어”라고 말한다. 책을 접어 다시 책장에 넣고, 다른 책을 꺼내면서 “이거 볼래”라고 작은 목소리로 말한다.

사회관계
블록 놀이 구역으로 가서 혼자 블록을 쌓기 시작한다. 친구 한 명이 다가와 블록을 들고 서 있자 00가 잠시 바라본다. 친구가 블록을 옆에 내려놓자 유아는 고개를 끄덕이고 블록을 이어 붙인다. 두 유아가 나란히 앉아 블록을 쌓으며 서로 말을 하지 않고도 놀이를 이어간다. 블록이 쓰러지자 00가 눈을 크게 뜨고 친구를 바라보다가 다시 블록을 주워 쌓는다. 놀이 후 블록을 제자리에 넣고 자리를 떠난다.

예술경험
그림 그리기 시간에 크레파스를 잡아 도화지 위에 큰 동그라미를 그린다. 동그라미 안에 빨간색 점을 여러 개 찍는다. 손가락으로 그림을 가리키며 입술을 달싹거리지만 말은 하지 않는다. 다른 색 크레파스를 들어 동그라미 주위에 선을 여러 개 긋는다. 완성된 그림을 멀리서 바라보다가 도화지를 살짝 접어 사물함에 넣는다.

자연탐구
바깥놀이 시간에 모래 위를 걷다가 주저앉는다. 손으로 모래를 쥐었다가 천천히 흘리며 바라본다. 모래 속에 작은 나뭇조각을 발견하고 손으로 집어 든다.

참고자료

· 없음