영아 만 0세 5명 1학기 관찰일지와 발달평가

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1학기 영아 관찰일지

표준보육과정 관련 영역 / 관찰일 / 관찰내용

기본생활
오전 간식 시간이 되자 교사가 과일을 담은 식판을 보여주자 양손을 앞으로 뻗으며 소리를 냈다. 교사가 바나나 조각을 건네주자 손으로 움켜쥐고 입으로 가져갔다. 바나나가 손에서 미끄러지자 바닥을 바라보다가 다시 손을 뻗어 잡았다. 간식을 먹은 후 물을 주자 양손으로 컵을 잡고 빨아 마시는 모습을 보였다.

신체운동
실내 놀이 시간, 바닥에 놓인 말랑한 공을 두 손으로 잡고 손에 힘을 줬다. 공을 쥐었다 놓기를 반복하다가 교사가 굴린 공을 응시하고 몸을 기울여 팔을 뻗었다. 엎드린 상태에서 몸을 흔들며 앞으로 전진하려는 움직임을 보였다. 배밀이 자세로 짧은 거리 이동 후 옆으로 누워 다리를 들어 흔드는 모습도 관찰되었다.

의사소통
낯익은 동요가 스피커에서 흘러나오자 고개를 돌려 소리 나는 방향을 바라보았다. 교사가 “안녕, ㅇㅇ야” 하고 인사하자 손을 휘저으며 소리를 냈다. 교사의 말소리가 반복되자 ‘아-’, ‘우-’ 등의 소리를 내며 반응하였다. 다른 영아가 울자 ㅇㅇ도 함께 소리를 내며 울 듯한 표정을 지었다.

사회관계
교사가 다가와 얼굴을 가까이 대고 미소를 짓자 민호도 입꼬리를 올리며 응시하였다. 교사가 웃으며 손을 흔들자 ㅇㅇ도 한 손을 들고 흔드는 듯한 동작을 보였다. 또래 영아가 ㅇㅇ 옆으로 다가오자 고개를 돌려 상대를 바라보았다가 손을 뻗어 옆 영아의 소매를 잡았다.

예술경험
교사가 다양한 촉감의 천을 보여주자 ㅇㅇ는 손을 뻗어 거친 천에 손끝을 대었다. 천을 쥐어주자 손으로 만지작거리며 표정을 바꾸었다. 밝은 색깔의 패브릭을 앞에서 흔들자 눈을 크게 뜨고 움직임을 따라 시선을 이동시켰다. 음악이 흐르자 몸을 앞뒤로 움직이며 소리를 냈다.

자연탐구
햇살이 들어오는 창가에서 햇빛을 따라 고개를 돌렸다. 교사가 투명한 유리컵에 물을 담아 보여주자 손을 뻗어 만지려 했다.

참고자료

· 없음