만1세 발달평가

소개

만1세 발달평가 2025년 1학기 (5개영역 발달평가)

발달변화가 빠른 만1세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.

방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라 생각합니다.

목차

1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획

본문내용

영역 구분
관찰내용
신체운동,건강
OO는 활동적인 성향을 보여 실내외에서 다양한 신체활동에 적극적으로 참여한다. 공을 던지거나 굴리는 놀이에서 팔과 손의 협응력이 돋보이며, 짧은 거리를 빠르게 뛰어다니는 모습을 보인다. 계단을 오를 때 손잡이를 잡고 한 칸씩 오르는 데 익숙해졌으며, 넘어져도 스스로 일어나려는 시도가 많다. 식사 시간에는 숟가락을 쥐고 밥을 떠먹으려 노력하지만, 아직 손목의 힘이 약해 음식이 자주 흘러내린다. 손 씻기와 같은 일상생활에서도 적극적으로 따라 하려는 의지가 강하다.
의사소통
OO는 호기심이 많아 새로운 단어를 배우는 데 관심이 크다. 간단한 단어와 2~3단어로 구성된 짧은 문장을 사용해 자신의 의사를 표현한다. 예를 들어, “공 줘” 또는 “물 마셔”와 같은 표현을 자주 사용한다. 그림책을 볼 때 사물 이름을 묻거나 지칭하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보인다. 감정을 나타낼 때는 “좋아!” 또는 “싫어” 같은 단어를 사용하며, 억양으로 기쁨이나 불만을 드러낸다. 아직 발음이 명확하지 않은 경우도 있지만, 의사 전달은 비교적 원활하다.
사회관계
OO는 친근한 성향 덕분에 교사와 친구들에게 쉽게 다가가며 웃음으로 분위기를 밝게 만든다. 놀이 시간에는 다른 아이들과 장난감을 공유하려는 시도를 자주 보이며, 친구가 우는 모습을 보면 다가가 위로하려는 행동도 나타난다. 하지만 가끔 자신의 장난감을 빼앗기면 짜증을 내는 모습도 있다. 단체 활동에서는 적극적으로 참여하며, 친구들과 함께 춤추거나 노래 부르는 것을 즐긴다. 낯선 사람에게도 비교적 빠르게 적응하는 편이다.
예술경험
OO는 음악과 미술 활동에서 웃음 많고 활동적인 모습을 보인다. 리듬에 맞춰 몸을 흔들거나 손뼉을 치며 노래를 즐기며, 특히 빠른 템포의 음악에 적극적으로 반응한다. 미술 시간에는 크레용으로 자유롭게 낙서하며 다양한 색상을 탐색하는 데 흥미를 느낀다. 종이에 큰 원을 그리거나 선을 긋는 데 집중하며, 색깔 이름을 물어보면 “빨강!” 같은 단어를 외치며 즐거워한다. 아직 세밀한 표현은 어렵지만, 창의적인 활동에 적극적으로 참여한다.

참고자료

· 없음