만2세 관찰일지(5명)

목차

없음

본문내용

만2세 1학기 관찰일지

구분/관찰내용 및 평가

일상생활
세면대 앞에 서서 "손 씻을래"라고 크게 말하며 비누를 집어 들고 손바닥으로 비벼 거품을 풍성하게 만든다. 물을 틀어 손을 헹구려 했으나 옷소매가 젖자 "어?" 소리를 내며 인상을 찌푸리지만 이내 다시 물에 손을 넣고 비눗물을 씻어낸다. 손을 다 씻은 후 거울을 보며 활짝 웃으며 "깨끗해졌어!"라고 만족스러운 표정으로 이야기한다. 교사가 수건을 건네자 스스로 받아 손을 닦으려 시도한다.

놀이활동
ㅇㅇ가 물감으로 손가락 그림 그리기에 참여한다. 새로운 물감을 보자마자 호기심 가득한 눈으로 손가락을 넣어 만져본다. 빨간색 물감을 손가락에 묻혀 종이에 길게 선을 그어보고, 이내 파란색 물감을 섞어보며 색의 변화를 탐색한다. 마음에 드는 색이 나오자 "우와!" 하고 감탄사를 내뱉으며 활짝 웃는다. 그림을 완성한 후 교사에게 자신의 작품을 보여주며 자랑스러워한다.

일상생활
점심시간, ㅇㅇ가 식판을 받아 자리에 앉아 숟가락으로 밥을 떠 입에 넣는다. 좋아하는 반찬이 나오자 "우와!" 하고 소리치며 팔짝팔짝 뛰는 모습을 보인다. 싫어하는 채소가 나오자 고개를 절레절레 흔들며 "이거 싫어!"라고 단호하게 말하며 식판을 밀어낸다. 교사가 "조금만 먹어볼까?"라고 권유하자 잠시 망설이다가 작은 한 조각을 입에 넣어보려 노력하는 모습을 보인다. 식사 후에는 "더 주세요"라고 말하며 빈 그릇을 교사에게 내민다.

놀이활동
ㅇㅇ가 친구와 공 주고받기 놀이를 한다. 친구가 던진 공을 정확히 잡지는 못했지만, 공이 굴러오자 몸을 날려 잡으려 시도한다. 공이 멀리 굴러가자 잠시 시무룩한 표정을 지었지만, 이내 다시 공을 향해 달려간다. 교사가 "다시 해볼까?" 하고 공을 건네자, ㅇㅇ는 활짝 웃으며 힘껏 공을 던진다. 친구와 눈을 맞추며 까르르 웃는 등 즐겁게 상호작용하는 모습을 보인다.

참고자료

· 없음