만0세 발달평가

소개

[만0세 1학기 발달평가 총평] 만0세 1학기 발달평가 및 1학기 총평과 향후계획 (신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가)

발달변화가 빠른 만0세 영아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.

방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참고하셔서 선생님들이 평가 작성에 소요되는 시간을 획기적으로 줄이고 평가제 준비에 대한 부담감을 크게 덜어줄거라 생각합니다.

목차

1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 1학기 총평 / 향후계획

본문내용

신체운동,건강
OO는 신체운동 발달이 순조롭게 진행되고 있다. 앉은 자세를 유지하며 양손으로 장난감을 잡거나 흔드는 모습을 자주 보인다. 손으로 물체를 쥐는 힘이 점차 강해져, 작은 장난감을 잡고 놓는 동작이 자연스럽다. 실내에서는 기는 동작으로 공간을 탐색하며, 매트 위에서 몸을 뒤집거나 엎드린 자세에서 고개를 들어 주변을 살피는 모습이 관찰된다. 식사 시간에는 손으로 음식을 만지려는 시도를 하며, 숟가락을 잡으려는 의지를 보인다. 그러나 배고프거나 졸릴 때는 쉽게 보채며 신체적 불편을 강하게 표현한다. 수면 패턴은 규칙적이지 않아 낮잠 시간이 일정하지 않은 경우가 많다.
의사소통
OO는 옹알이를 통해 감정을 표현하며, 기분이 좋을 때는 “아-우” 또는 “마-마”와 같은 소리를 반복적으로 낸다. 교사의 말소리나 노래에 반응하여 고개를 돌리거나 미소를 짓는 모습이 자주 보인다. 특히 리듬감 있는 소리나 음악에 민감하게 반응하며, 손을 흔들거나 몸을 살짝 움직이는 행동을 보인다. 감정 표현은 주로 울음이나 웃음으로 나타나며, 배고픔이나 불편함을 울음으로 강하게 전달한다. 아직 단어를 사용하지는 않지만, 교사의 표정이나 목소리 톤에 따라 반응이 달라지는 모습이 관찰된다.
사회관계
OO는 처음 보는 사람에게도 호기심을 보이며, 미소를 지으며 눈을 마주치려는 시도를 자주 한다. 그러나 엄마나 특정 교사와의 애착이 강해, 이들과 떨어지면 불안감을 느끼며 심하게 우는 경우가 많다. 교실 내에서는 익숙한 교사와 상호작용할 때 안정감을 느끼며, 손을 뻗거나 안기려는 행동을 보인다. 또래와의 상호작용은 아직 제한적이지만, 주변 친구들의 움직임에 관심을 보이며 가까이 다가가려는 시도가 간혹 관찰된다. 친밀한 사람과 함께 있을 때 더 활발하게 웃고 반응한다.

참고자료

· 없음