유아 만 5세 관찰일지(10명)

목차

없음

본문내용

일상생활(기본생활습관)
관찰내용
ㅇㅇ는 식사 시간에 새로운 음식이 나오자, 일단 냄새를 맡고 살짝 맛보는 모습을 보인다. 좋아하는 라자냐가 없자 불만을 표하는 듯 입술을 내밀지만, 선생님의 권유에 한 입 베어 먹는다. 처음에는 인상을 찌푸리기도 하지만, 결국에는 몇 번 더 먹으며 접시에 담긴 음식을 모두 먹으려고 노력하는 모습이다.
신체운동*건강
모래놀이 시간, ㅇㅇ는 모래밭에 앉아 삽으로 모래를 크게 파낸다. 옆 친구가 만든 모래성을 보며 흥미를 느끼는 듯하지만, 이내 자신의 양동이에 모래를 가득 채우고 "이거 다 내 거야!"라고 말하며 끌어안는다. 다른 친구가 모래를 더 가져가려 하자 몸으로 막아서며 으르렁거리는 소리를 낸다. 자신이 가진 것에 대한 강한 소유욕과 즉흥적인 자기표현이 돋보인다.
사회관계
놀이 활동 중 ㅇㅇ가 소파에 기대어 쉬고 있다. 이때 친구가 자신이 아끼는 그림 도구를 잃어버렸다며 울먹이자, ㅇㅇ는 귀찮은 표정을 잠시 짓는다. 하지만 이내 "어디에 두었었어?"라고 짧게 물으며 슬쩍 주변을 살핀다. 이리저리 움직이지 않고 눈만 굴리며 주변을 탐색하다가, 친구의 도구가 소파 밑에 있다는 것을 발견하고 발로 툭 건드려 알려준다.

해석 및 반영
ㅇㅇ는 음식에 대한 선호가 뚜렷하지만, 시도하려는 의지를 보인다. 다양한 음식을 긍정적으로 경험하며 건강한 식습관을 형성하도록 돕겠다.
ㅇㅇ는 놀이 시 자신의 욕구에 솔직하고 이를 직접적으로 표현한다. 이는 유아기의 건강한 자기 주장 표현이다. 사회 규칙 안에서 자신의 욕구를 조절하고 타인과 나누는 방법을 경험할 기회를 제공할 것이다.
ㅇㅇ는 친구가 어려움에 처했을 때, 자신만의 방식으로 도움을 주려는 모습을 보인다. 타인에게 직접적으로 다가가기보다 멀리서 관찰하며 도움을 주는 ㅇㅇ의 방식을 존중하겠다.

참고자료

· 없음