1학기 관찰일지(만3세)

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관찰내용

일상생활(기본생활습관)
ㅇㅇ는 친구들과 블록 쌓기 놀이를 하던 중, 가장 높은 탑을 만들겠다며 자신의 계획을 단호하게 이야기한다. 친구들이 다른 모양의 블록을 제안하자, "아니야, 내 생각에는 이 긴 블록으로 쌓아야 더 높이 올라갈 수 있어."라고 말하며 자신의 의견을 굽히지 않는다. 결국 자신이 원하는 블록들을 직접 가져와 탑을 쌓기 시작하고, 친구들에게도 자신의 방식대로 따르도록 유도한다. 자신의 생각을 확신에 차서 표현하고 관철하는 ㅇㅇ의 모습이 인상적이다.

신체운동*건강
ㅇㅇ는 징검다리 활동에 참여한다. 징검다리 앞에 서서 "왔노라, 보았노라, 건넜노라!"라고 외치며 자신감 넘치는 모습으로 시작한다. 다른 친구들보다 빠르게, 그리고 거침없이 징검다리를 건너가며 선두에 선다. 혹시라도 비틀거리면 이내 냉철하게 중심을 잡고, 자신의 길을 방해하는 친구가 있으면 카리스마 있는 눈빛으로 길을 터게 한다. 완주 후에는 팔짱을 끼고 다른 친구들이 오는 모습을 여유롭게 지켜본다.

사회관계
역할놀이 시간에 '왕' 역할을 맡은 ㅇㅇ는 앞에 나서서 큰 목소리로 "내가 왕이다! 모두 내 말을 들어라!" 하고 외친다. 친구들에게 각자의 역할을 지시하고, 극의 흐름을 주도하며 자신감 있게 발표한다. 자신의 의견이 받아들여지지 않자 "그건 좋은 생각이 아니야. 내가 더 좋은 방법을 알려주겠다!" 하고 설득하려 한다. 자신의 리더십을 발휘하며 집단 활동에 적극적으로 참여하는 모습이 보인다.

해석 및 반영

일상생활(기본생활습관)
ㅇㅇ는 자신의 생각에 대한 확신이 강하고, 이를 명확하게 표현하며 주도적으로 행동한다. 이러한 리더십과 자기 확신을 칭찬하고, 친구들의 의견도 경청하는 기회를 제공하겠다.

신체운동*건강
ㅇㅇ는 뛰어난 리더십과 자신감으로 신체 활동에 참여한다. 목표를 향해 거침없이 나아가는 추진력이 돋보인다. 앞으로는 더 복잡한 징검다리 코스를 제공하여 ㅇㅇ의 도전 정신과 문제 해결 능력을 더욱 발달시키겠다.

참고자료

· 없음