만2세 발달평가

소개

만2세 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제)

실제 현장에서 즉시 활용 가능한 생생한 발달평가 자료입니다. 만2세 영아의 성장 과정을 효과적으로 기록하고, 학부모와의 신뢰를 쌓는 데 최적의 도구가 될 것이라 생각합니다.

12명의 만2세 영아들의 실제 활동과 관찰 내용을 바탕으로 작성되어 있어, 선생님 반 영아의 특성에 맞춰 내용을 수정하고 적용하기 용이도록 작성하였습니다.

목차

1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 총평 및 향후계획

본문내용

신체운동,건강
OO는 신체활동에 활발히 참여하며, 주로 실내와 외부에서 활동을 좋아한다. 특히, 뛰어노는 활동에서는 에너지가 넘쳐 나는 모습을 보인다. 실외에서는 놀이 공원에서 미끄럼틀을 타거나, 동네에서 뛰어놀 때 매우 기쁘고 즐거워하는데, 가끔 지나치게 활발하여 다칠 위험이 있다. 이런 점에서 더 안전한 환경에서 활동하도록 주의가 필요하다. 실내에서는 공을 차거나 미니 트램펄린에서 뛰어놀며 운동을 즐긴다. 평소 활동량이 많아 체력적으로도 활발하며, 다양한 운동 놀이를 통해 신체적인 발달이 잘 이루어지고 있다.

의사소통
OO는 언어에 대한 호기심이 많으며, 그림책이나 동화를 볼 때 매우 집중하며 흥미를 느낀다. 책을 보고 나면 “이건 뭐야?”라고 질문을 던지거나 이야기 속 등장인물에 대해 말을 하기도 한다. 다만, 아직 언어 표현이 서툴러 자신의 감정을 정확히 전달하기 어려운 때가 많다. 그러한 점에서 가끔 답답해하는 모습을 보이며, 이를 풀어내지 못해 짜증을 내는 경우도 있다. 그러나 친구들과 함께 책을 보거나 이야기를 나누는 시간은 매우 즐거워하고, 서로의 의견을 주고받으며 언어적 교감을 나누려는 모습을 보인다. 이야기 속에 등장하는 동물이나 사물에 대해 질문하며, 그에 대한 이야기를 함께 나누려고 노력한다.

사회관계
OO는 친구와 함께 활동하는 것을 즐기며, 사회적 상호작용에 적극적이다. 특히, 친구와 함께 책을 보거나 그림을 그릴 때, 서로의 생각을 교환하며 소통하려는 모습을 자주 보인다. 하지만 종종 집중력이 짧아 긴 이야기나 설명을 듣기 어려워하며, 그로 인해 이야기를 끝까지 들지 못하는 경우가 있다. 그래도 친구와 함께 놀이를 할 때는 자신이 하고 싶은 활동을 적극적으로 제시하거나, 친구가 하는 활동에 함께 참여하려 한다. 다른 친구들이 하는 이야기를 듣고 질문을 던지는 등 대화를 통해 유대감을 형성하고 있다. 하지만 아직 친구의 의견을 잘 받아들이지 못하고 자기주장이 강하게 드러날 때도 있다.

참고자료

· 없음