만 1세 2학기 11명 영아 관찰일지

목차

없음

본문내용

기본생활
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블록으로 만든 변기에 앉아서 말소리로 ʻʻ쉬~ʼʼ 하고 소리 내며 배변 흉내놀이에 몰입한다. ◯◯는 흉내를 낸 후 교사를 바라보며 ʻʻ쉬 했어요!ʼʼ라고 큰 소리로 말한다. 이때, △△가 관심을 보이며 ◯◯의 곁에 다가가니 ◯◯는 △△를 보고 ʻʻ팬티를 내리고 변기에 앉아서 쉬 하는 거야.ʼʼ라고 말한다.

신체운동
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○○는 빌리보 탐색놀이에 매우 높은 흥미를 보인다. 빌리보의 구멍을 통해 가면놀이를 즐기기도 하고 교사의 도움을 받아 빌리보 안에 앉아 돌며 놀이한다. 빌리보가 위로 볼록 나온 형태로 내려놓은 ○○는 빌리보 위에 올라가 오랜 시간 버틴다. ○○가 서있는 빌리보 앞으로 빌리보를 하나 더 연결해주자 조심스럽게 한 발을 앞으로 이동한다. ○○는 교사의 손을 잡고 다른 한 발을 앞으로 옮긴 후 소리를 지르며 뿌듯해한다.

의사소통
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검지에 ○○ 인형을 끼운 ○○가 검지를 구부렸다 편다. 교사가 △△ 인형을 검지에 끼우고 구부렸다 펴며 ʻʻ안녕하세요.ʼʼ라 말하자 지켜보던 ○○가 미소를 짓는다. ○○가 인형을 끼운 검지를 구부렸다 펴며 ʻʻ안녕하세요.ʼʼ라 말하자 교사가 인형을 끼운 검지를 좌, 우로 움직이며 ʻʻ안녕!ʼʼ이라 말한다. ○○가 다시 검지를 좌, 우로 움직이며 ʻʻ안녕!ʼʼ이라 말한다.

사회관계
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교사가 검지에 손가락 인형을 끼우고 검지를 구부렸다 편다. 지켜보던 ○○가 왼손 검지에 손가락 인형을 끼운다. 오른손 검지에도 손가락 인형을 끼운 ○○가 양손 검지를 움직인다. 교사가 손가락 인형을 끼운 검지를 접었다 펴며 ʻʻ안녕하세요?ʼʼ라 말하자 ○○가 미소를 지으며 양손 검지를 움직이면서 ʻʻ안녕하세요?ʼʼ라 말한다. 교사가 검지를 움직이며 ʻʻ이름이 뭐예요?ʼʼ라 말하자 ○○가 검지를 움직이며 ʻʻ○○예요!ʼʼ라 말한다.

예술경험
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벽돌 블록을 키만큼 쌓으며 놀이하기를 즐긴다.

참고자료

· 없음