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유아 신체 활동 계획안 13가지 -가족 주제

"유아 신체 활동 계획안 13가지 -가족 주제"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2025.04.21 최종저작일 2025.04
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유아 신체 활동 계획안  13가지 -가족 주제
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    • 🧸 유아 발달에 맞는 다양한 신체 활동 제공
    • 👨‍👩‍👧 가족 중심의 창의적인 교육 프로그램 구성
    • 🎲 놀이를 통한 체계적인 학습 접근법
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    소개

    "유아 신체 활동 계획안 13가지 -가족 주제"에 대한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    교사의 기대
    ㆍ공을 굴려 볼링핀을 맞힌다.
    ㆍ다양한 가족 구성원에 관심을 가진다.

    누리과정관련요소
    ㆍ신체운동·건강>신체활동 즐기기>기초적인 이동 운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.
    ㆍ신체운동·건강>신체활동 즐기기>신체를 인식하고 움직인다.
    ㆍ사회관계>더불어 생활하기>가족의 의미를 알고 화목하게 지낸다.

    활동자료
    '가족 그림' 그림, 페트병, 공, 테이프

    사전준비
    ① 페트병 여러 개를 깨끗이 씻어 준비한 후 가족 구성원 그림을 붙여 볼링핀을 만든다.
    ② 색 테이프로 출발선과 페트병 놓을 곳을 표시해둔다.

    활동방법
    <도입>
    ① 볼링을 해본 경험에 대해 이야기 나눈다.
    - 볼링을 해본 적이 있나요?
    - 볼링공의 크기가 어땠나요?
    - 공을 굴려 무엇을 쓰러트렸나요?
    <전개>
    ① 교사가 공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨리는 모습을 보여준다.
    - 볼링핀과 공으로 어떻게 놀이할 수 있을까요?
    - 공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨려 볼까요?
    - 선생님이 공을 굴리니 어떤 볼링핀이 쓰러졌나요?
    ② 공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨려 본다.
    - ○○가 공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨려 볼래요?
    - 공을 어떻게 잡고 굴려야 할까요?
    - ○○가 공을 굴리니 어떤 볼링핀이 쓰러졌나요?
    - 다시 한번 공을 굴려 볼링핀을 쓰러뜨려 볼까요?

    [볼링핀 제작 방법]
    1) 페트병의 뚜껑이 열리지 않도록 글루건을 단단히 마감한다.
    2) 페트병 겉면에 투명 시트지를 이용하여 가족 그림을 붙인다.
    <마무리>
    ① 놀이를 마무리 한다.
    - 놀이를 하면서 아쉬웠던 점은 무엇이었나요?
    - 놀이를 하면서 즐거웠던 점은 무엇이었나요?
    - 다음에 볼링 놀이를 한다면 어떤 공으로 활동해보면 좋을까요?

    놀이기록
    미세먼지 안내로 인해 실내에서 계획한 대체활동을 진행함. 볼링핀에 붙은 가족 그림에 관심을 보이며 원하는 가족 구성원 그림이 붙은 볼링핀을 쓰러뜨리려고 집중하는 모습을 보임. 목표물을 향해 공을 굴리며 신체 조절이 활발히 일어남.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신체 활동 및 게임
      신체 활동과 게임은 유아의 전인적 발달에 매우 중요한 역할을 합니다. 신체 활동을 통해 대근육과 소근육이 발달하며, 게임을 통해 규칙을 이해하고 준수하는 능력을 기릅니다. 특히 실내외 다양한 게임과 신체 활동은 유아의 신체 건강뿐만 아니라 정서적 안정감과 자신감을 높이는 데 효과적입니다. 또한 또래 친구들과 함께하는 게임은 사회성 발달과 협력 능력을 자연스럽게 습득하게 합니다. 따라서 교육 현장에서 충분한 시간과 공간을 할애하여 다양한 신체 활동과 게임 기회를 제공하는 것이 필수적입니다.
    • 2. 가족 주제 교육
      가족은 유아의 첫 번째 학습 환경이자 정서적 안식처입니다. 가족 주제 교육은 유아가 가족의 소중함을 인식하고, 가족 구성원과의 관계를 이해하며, 가정에서의 역할을 배우는 데 중요합니다. 다양한 가족 형태를 존중하고 포용하는 교육을 통해 유아는 개방적인 사고를 발달시킵니다. 또한 가족과의 상호작용을 주제로 한 활동은 부모와의 소통을 증진시키고, 가정과 어린이집 간의 연계를 강화합니다. 이러한 교육은 유아의 정서 안정성과 자아존중감 형성에 긍정적인 영향을 미칩니다.
    • 3. 사회관계 발달
      사회관계 발달은 유아가 타인과 상호작용하며 공동체의 일원으로 성장하는 과정입니다. 또래 관계 형성, 협력, 배려, 공감 능력은 모두 사회관계 발달의 핵심 요소입니다. 교육 현장에서 다양한 상황과 활동을 통해 유아가 갈등을 해결하고, 타인의 감정을 이해하며, 책임감 있는 행동을 하도록 지도하는 것이 중요합니다. 또한 문화적 다양성을 존중하고 포용적인 환경을 조성함으로써 유아는 건강한 사회인으로 성장할 수 있습니다. 이러한 발달은 유아의 전생애에 걸쳐 긍정적인 인간관계 형성의 기초가 됩니다.
    • 4. 누리과정 연계 교육
      누리과정은 유아교육의 국가 수준 교육과정으로, 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 다섯 가지 영역을 포함합니다. 누리과정과 연계된 교육은 유아의 발달 수준에 맞춘 체계적이고 균형 잡힌 학습을 보장합니다. 각 영역이 통합적으로 연계되어 있어 유아는 전인적 발달을 이룰 수 있습니다. 또한 누리과정 기반의 교육은 초등학교 교육과의 연계성을 높여 유아의 학교 적응을 용이하게 합니다. 교육 현장에서 누리과정을 충실히 이행하고 지속적으로 개선하려는 노력은 유아교육의 질 향상과 교육 격차 해소에 기여합니다.
  • 자료후기

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      유아들의 발달 단계와 흥미를 고려하여 구성된 재미있고 의미 있는 가족 활동들이 제시되어 있습니다.
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