학점은행제 교양 토론 과제 (장원사이버평생교육원), 전체 A+,(평생교육론, 심리학개론, 리더십), 평균 [18.7/20]

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본문내용

학교 교육은 다수의 인원에게 공통된 지식을 효율적으로 전달하는 효과적인 교육 방법이다. 우리나라에서는 정규 교육 과정으로 초, 중, 고, 대학교에서 학교 교육이 이루어진다. 반면, 평생교육은 연령에 상관없이, 장소와 시간에도 상관없이 내가 원하는 것을 학습하는 교육을 의미한다. 나는 지금까지 학업 성취를 위해 학문적 지식을 효율적으로 습득하는 데 집중해 왔다. 하지만 현대 사회에서는 평생교육과 학교 교육이 균형을 이루며 실행되어야 한다고 생각한다. 학교 교육이 기초적인 지식과 사고력을 학습하는 과정이라면, 평생교육은 직업 전문성 발전과 더불어 변화하는 사회에 적응하고 나를 발전시키기 위해 꼭 필요하기 때문이다. 하지만 평생교육은 학교 교육처럼 체계적인 제도가 마련되어 있지 않아, 스스로 정보를 찾고 학습해야 하는 어려움이 있다. 이러한 문제를 해결하는 데 최근 발전한 AI 기술이 큰 도움이 될 수 있다고 생각한다.

참고자료

· "리더십 패러다임 전환, 수직조직에서 수평조직으로"
· https://www.casenews.co.kr/news/articleView.html?idxno=12995