만0세 발달평가

소개

- 상반기(3월~8월)동안 만 0세 유아 5명에 대해 작성한 유아발달평가 (평가제) 입니다.
- 3월 1일에서 8월 31일까지 6개월 상반기 동안의 관찰 내용을 바탕으로 작성한 발달평가의 내용과 함께 교사의 총평을 포함하고 있습니다.
- 기본생활 (식습관, 배변습관, 수면습관), 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개의 각각의 영역에 대한 발달평가 내용을 상세하게 정리하였습니다.
- 가정과의 연계를 위한 학부모 의견 내용을 포함하고 있습니다.

목차

1. 만 0세 발달평가 1
2. 만 0세 발달평가 2
3. 만 0세 발달평가 3
4. 만 0세 발달평가 4
5. 만 0세 발달평가 5

본문내용

이 름
XXX
성 별
남
관찰자
XXX 교사
구 분
발달상황 및 발달적 특징
표준보육과정
영역
기본생활
식습관
분유와 함께 이유식을 시작하며 식사시간에 조금씩 독립적으로 먹으려는 태도가 나타나고 있습니다.
배변습관
초기에는 배변활동이 원활하지 않았으나, 점차 어린이집 환경에 적응해 나아가며 적절한 식사량과 규칙적인 생활 패턴을 통하여 배변활동이 원활하게 이루어지고 있습니다.
수면습관
초기에는 낮잠 시간에 잠자리가 불편한지 자꾸 잠에서 깨고 깊이 낮잠을 자지 못하였다가, 교사와의 상호작용을 통한 애착을 형성해 나아가며 적절한 수면패턴을 유지해 나아가고 있습니다.
신체운동
매일의 자유 놀이와 교실 내 운동 활동을 통해 기기, 앉기, 엎드리기 등 다양한 움직임을 시도했습니다. 신체 중심의 활동에서 균형 잡기와 근육 발달이 꾸준히 이루어지고 있습니다. 선생님과 함께하는 간단한 체조와 놀이를 즐기며 자신감 있는 신체활동 태도를 보였습니다.
사회관계
또래 및 교사와의 상호작용에서 밝은 미소와 관심을 보이며 사회적 관계 형성의 기초를 다졌습니다. 집단 놀이 시간에 서로를 바라보고 반응하며, 간단한 인사와 포옹 등 애정 표현이 늘어나고 있습니다. 새로운 환경에서도 주위 사람들과의 유대를 형성하려는 노력이 뚜렷하게 나타납니다.
의사소통
다양한 음성 소리와 몸짓을 활용하여 자신의 감정을 전달하려는 시도가 늘어났습니다. 교사의 질문이나 주의에 맞춰 옹알이와 짧은 단어 모방으로 응답하는 모습을 보였습니다. 비언어적 신호와 표정 변화로도 자신의 요구와 감정을 명확하게 표현해 나가고 있습니다.
자연탐구
야외 시간 동안 잔디, 꽃, 나뭇잎 등 자연물에 손을 뻗어 촉감을 느끼고, 소리와 빛의 변화를 세심하게 관찰했습니다. 자연에서 만나는 다양한 요소에 호기심을 보이며, 스스로 탐색하는 행동이 두드러졌습니다. 계절의 변화에 따른 환경 자극에 민감하게 반응하며 인지 능력이 발달하는 모습을 확인할 수 있었습니다.

참고자료

· 없음