발달평가> 만 5세 9명 1학기 유아발달평가

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발달내용

신체건강운동
･ 다수의 또래들과 함께 규칙이 있는 놀이를 즐기며 바깥에서의 신체 활동을 할수 있다. 도망가는 또래를 잡기 위해 달리는 등 이동운동을 하고 또래들과 서로 상호작용 및 의사소통을 하며 신체 활동을 즐긴다.
의사소통
･ 궁금한 꽃의 이름과 꽃말의 의미 및 단어의 뜻에 대해 교사에게 질문하는 모습을 보인다. 친숙한 꽃 사진을 보고 꽃의 이름을 정확한 발음으로 말하고 교사의 이야기 및 힌트를 끝까지 주의 깊게 듣고 떠오르는 알맞은 감정표현을 문장으로 말한다.
사회관계
･ 또래의 의사 표현에 긍정적인 반응을 보이며 화목하게 지내는 모습을 보인다. 또래와 상호작용하며 협력하여 역할놀이를 하고 또래에게 의견을 물으며 생각 및 행동을 존중하고 배려하는 모습을 보인다.
예술경험
･ 간단한 노래 속 빠르기에 관심을 두고 음악적 요소를 탐색한다. 가사를 듣고 어울리는 움직임으로 자기 생각을 표현하는 과정을 즐긴다. 리본 막대를 활용하여 빠르기를 다양한 움직임으로 표현한다.
자연탐구
･ 생활 속 아빠와 엄마가 사용하는 간단한 물건들을 직접 탐색하며 분류하고 ʻ아빠ʼ 또는 ʻ엄마ʼ라는 한 가지 기준으로 분류하던 자료를 ʻ아빠와 엄마가 함께ʼ라는 다른 기준을 추가하여 재분류를 할 수 있다.
다양한 물건을 아빠와 엄마의 물건으로 각각 분류하는 과정에 참여하고 즐기고궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여하여 적극적인 모습을 볼 수 있다.바퀴를 세어 수량을 알고 수의 크기를 비교할 수 있다.

참고자료

· 없음